少年是花朵、是小树,那么传统美德就是陪伴儿童的温暖阳光、甘甜雨露,一路支持着儿童健康茁壮成长!通过一言一行、一点一滴的小事把坚强勇敢、品学兼优、乐于助人、热爱集体的传统美德潜移默化的传授给了儿童。让儿童健康、自信、快乐成长成为优秀少年!
和美少年(学习美)
阿卜杜热克普•阿力木
阿卜杜热克普•阿力木是二年级(1)班的学生,他各门功课都名列前茅。课堂上,他聚精会神,积极回答老师提出的问题,课下,他认真作业,整洁无误的作业让老师和同学们赞叹;学习上遇到困难,他不耻下问,虚心请教,一直到弄懂为止,在班内被同学们誉为“小博士”。同学们遇到不懂的问题,总来问他,他耐心的讲解,让每个同学都竖起大拇指。担任班长,他认真负责,像一名小老师,提前到校,认真组织同学们早读,预习。
和美少年(心灵美)
米日尼萨·麦麦提
米日尼萨·麦麦提是二年级(4)班的学生。她性格开朗,爱学习,爱劳动,是个非常优秀的女孩。
在学习上,认真听课,严格要求自我,在学好知识的同时,并不断提高实际动手本事。
在班级工作中,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮忙同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。
和美少年(品德美)
帕提麦·艾海提
帕提麦·艾海提是二年级(3)班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中 的佼佼者。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。
和美少年(劳动美)
如合萨尔·如斯坦木
如合萨尔·如斯坦木是一年级(2)班学生,性格稳重,爱交朋友,是一个热爱集体、关心他人、热心帮助别人的品质优秀的好学生。人生座右铭是心灵美才是永恒的美。自入学以来,她默默的做了很多好事。她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。她乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。班里有什么事情,她总是抢着干,从不偷懒,从不埋怨,她一直以送花己文明的一举一动感染其他学生。
和美少年(兴趣美)
阿依古再丽·喀地尔
阿依古再丽·喀地尔是二年级(2)班的学生。她乐于助人、关心集体,勤奋学习、成绩优秀,全面发展、才华出众,追求尽善尽美,一言一行,力求展现新时代小学生应该具有的美德。
和美少年(合作美)
帕尔哈提·艾山
帕尔哈提·艾山是一年级(1)班学生,他做人有礼貌,见到老师和同学都会主动问好。美的语言,是文明的语言,是礼貌的语言。见面时,“您好”,一声亲切的问候,如一缕春风吹过你的心田,温暖而舒坦,带给你一天的好心情;分手时,说声“再见”,如碧水东流,情深意长。
和美少女(爱好美 )
她是帕提麦·萨依木
她是帕提麦·萨依木是三年级(1)班的学生,从小就对画画产生了浓厚兴趣。从小喜欢画画,通过画画她学会了如何用心灵去感受世界。她相信,只要保持对艺术的热爱和追求,就可以创造出跟多令人惊叹的作品。未来,她希望可以通过自己的努力,让更多的人了解和欣赏他们的魅力。
和美少年(学习美)
米合热妮萨·麦麦提
米合热妮萨·麦麦提是三年级(2)班的学生,她成绩名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”。 她诚实守信,热心公益。 她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动 ,在实践中磨练自己的能力,增 长自己的才干。 她懂得感恩,深受好评。不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她就是我们班的榜样
和美少年(遵守美)
开尔比努尔·克依木
开尔比努尔·克依木是三年级(3)班学生。入校以来,严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,友爱同学,积极参加学校组织的各项活动,是位乐观、开朗,积极向上的女生。在学习上,也总是严格要求自己,课堂上认真听讲,积极回答问题,作业工工整整。课后喜欢读各种图书,还喜欢画画和跳舞。今后的日子里,她说“我会更加勤奋努力,争做全面发展的好学生”。
每个新时代的青少年都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段。经历了青春的酸,甜,苦,辣,才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!