徐健小学数学名师工作室
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聚焦智慧课堂   赋能专业成长
——徐健小学数学名师工作室教学研修活动

编辑于2023-11-17 阅读3196

教心聚力绽芳华,研以登高共成长。2023年11月16日,徐健小学数学名师工作室开展了“聚焦智慧课堂 赋能专业成长”的主题教研活动。此次活动主会场设在大青实验学校录播室,通过线下活动和线上直播相结合的方式开展。本次活动分为三个环节:课例展示、课例评析、主题研讨,并通过线上形式向周边学区各校进行全程直播。徐健名师工作室的全体成员、大青实验学校主要领导、“1+X”数学工作坊、“方程组”数学工作坊的全体成员、三年班主任及新教师代表全程在现场参加了此次活动。

课例展示

工作室核心成员宁官实验学校种艳红老师现场执教三年上册第七单元《看日历》一课。课堂上,教师以“年月日知多少”、“年历探秘”“自制月历”“猜生日”等活动串联,让学生在充分的实践活动中习得新知。同时,课堂上种老师还注重引领学生梳理“回顾、整理、观察”的学习方法,以及设计灵活多样的评价方式及时作出评估,使本节课的学习目标稳稳落地。大青实验学校三年七班的学生们也在此次公开课活动中,积极发言,大胆表达,展现了青园学子的良好素养。

课例评析

工作室主持人徐健老师对课例进行了评析。徐健老师从“综合性”和“实践性”两大方面对综合实践课的特点进行了剖析,对种老师以“任务驱动”的方式,引领学生“卷”入到年月日知识的习得中来的教学设计表示赞许,也对高度肯定了种老师优秀的学科素养及沉稳睿智的教学风格。最后,徐老师建议每一位老师都要珍视学生眼中的“问号”,打造说“理”课堂。

主题研讨

最后,工作室的成员开展了“双减背景下小学数学高效课堂”的主题研讨。主持人从老子“治大国若烹小鲜”切入话题,引领老师们从“核心问题的提炼”、“优化小组合作学习”、到“慢数学的智慧”,再到“不能丢的数学味儿”几个方面,对双减背景下,如何打造高效的数学课堂进行了深入的探讨,并结合案例给出了具体的教学建议。

工作室导师铁西区数学教研员冯鸿雁老师也通过直播的形式观看了本次研讨活动,对本次活动的开展给予了高度评价。

沈辽路学区和细河学区的三年数学教师们和部分教学领导也参与到了此次教研活动。辐射、引领,工作室为区域数学学科教研水平的提升提供了助力!

在新课改的引领下,在双减的教育背景下,徐健小学数学工作室将继续“聚焦真问题、引发真思考、做实真探究”。教研路上,你我同行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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