杏坛中学青年教师
发展共同体教学常规检查
秋去冬来，于落叶飘洒间，我校的教育教学工作也渐入佳境！为进一步提升青年教师业务能力，规范教育教学行为，促进青年教师的快速成长。11月16日下午，杏坛中学教务处对青年教师发展共同体全体成员的备课、听课和作业批改情况进行了教学常规检查。
备课篇
青年教师教案书写规范认真，目标叙写合理，教案环节完整，多色笔书写，图文并茂，教学反思到位。通过检查，反映出老师们能虚心向自己的师傅和身边的老教师请教，认真研习新课标，积极钻研备课资料，力求全面把握教学内容和多层次设计教学环节，进步很大！
听课篇
青年教师听课记录内容详实规范、项目填写齐全、突出重难点，体现了学习方法、课后小结、课后反思等具有生动性、学习形式多样性的特点。尤其是听课后的总结全面，评价到位。
作业篇
青年教师作业布置符合新课标的要求，能落实国家的“双减政策”，作业布置数量适当，难度适中。作业批改及时，记录详细，典型错题分析到位，改进措施有针对性。
一次检查，一次督促，一次成长！对于教学经验不足，备课不深入，听课不得法，作业批改不高效的青年教师，教务处将分别与他们一一交流，从备课资料选取、教学环节设计、听课评课要点、作业批改方式，学生纠错格式等方面进行点对点指导，把教学常规落到实处！
“蓬生麻中，不扶自直。”希望杏坛中学的年轻人能够在杏坛这个温暖的大家庭里，自觉向优秀教师看齐，及时反思此次常规检查中的得与失，不断进步，不断提高，不断创新，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，细心批改每一本作业。“勿须扬鞭自奋蹄”，早日成为杏坛的“栋梁”！