11月13日上午，长江师范学院副校长、教育学博士冉隆峰教授向全体学员关于《音乐教师如何做教育研究》做了一场专题讲座。冉隆峰教授首先站在一线教师角度上提出音乐教师为什么要做教育研究，接着冉隆峰教授讲述了音乐教师应该做什么样的教育研究，在此基础上提出探索音乐教学改革的新范式，形成音乐教育的新理念和实践方式，最后冉隆峰教授针对音乐教师怎样做才算教育研究提出具体的方式方法。
11月13日下午，长江师范学院的蒋长青教授带领全体学员在逸夫楼560机房开展数字化技术在小学音乐课堂中的应用和实践。蒋长青教授以Sibelius、FL studio为例，利用该软件直观易用的操作优点，向全体学员细致讲解并操作Sibelius的五线谱制谱教学。
11月14日上午，长江师范学院马克思主义学院副院长谭晓玲副教授紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，带领全体学员认真学习党的二十大精神，通过学习让我们认识到在今后的教学工作中，我们将以党的二十大精神为引领，坚定理想信念，以实际行动落实党的二十大精神。
11月14日下午，涪陵市实验中学校陈家全老师与全体学员们关于渝东南民歌的收集与整理及编创实践展开了深入交流，让国培班的学员们感受到渝东南民歌的语言魅力。
11月14日晚上，长江师范学院美育中心的黄超平老师给全体学员们进行了课堂器乐葫芦丝的培训，黄超平老师从演奏的姿势、呼吸方法、指法、气息的运用等进行了讲解，再到单双吐音的吹奏、滑音、连音、等技巧的提升，让全体学员们收获良多。
在黄超平老师的带领下，全体学员齐奏《映山红》再次感受到民族音乐的魅力！
11月15日，中央音乐学院冯向青教授、冯向荣教授来到长江师范学院与国培班的全体学员们进行了童声合唱作品分级教学的分享互动。冯向青、冯向荣老师擅长运用奥尔夫、柯达伊等教学方法激发学生学习音乐的兴趣，“以玩教学”的方式进行童声合唱的训练。
冯老师带领大家通过念谣、歌唱、律动、舞蹈身体打击等多种音乐方式感受童声合唱，轻巧灵动的的教学方式深受学员们的喜爱。
11月16日上午，重庆师范大学的孙伟教授与全体学员们开展了小学教材钢琴即兴伴奏技能提升与探究的交流，孙伟教授主要从新课标背景对课堂教学的要求，教材歌曲风格分类和即兴伴奏编配技巧三个方面进行，强调学科素养的重要性并表现，通过与学员们的实践互动让我们认识到即兴伴奏中节奏的重要性，要注重节奏的规律、节奏点的准确性 和节拍的强弱规律等，有高低、长短、强弱等的不同音色的对比且有规律的重复节奏是影响即兴伴奏走向的重要因素。
教师进修学院高级教师邹荣盛教研员，聚焦核心素养下的音乐学科深度学习及思考展开了专题讲座。邹荣盛老师从指向核心素养的音乐教学和指向核心素养的深度学习展开，他强调以立德树人为根本，从审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个核心素养出发设计艺术课堂教学。
通过这几天的“国培计划”骨干教师培训，全体学员们受益匪浅，不管是对于学科素养的理解还是教育教学方法上都有很大的认识和提高，在接下来的学习中，我们更加要带着信念、带着感悟、带着满腔热情汲取专家的精华，反思自己的教学方式方法，让自己在教学实践中获得成长！