孩子们感知世界的重要方式是通过他们的小手实现的，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。对于小班孩子来说，小手每时每刻都在帮助他们认知周围的环境和事物，他们开始尝试自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己上厕所等基本的生活技能。那么关于小手，孩子们有哪些认识和探索呢?
小手，我知道
我们通过《五根手指》的故事，分别知道了每根手指都有自己的名字---大拇指、食指、中指、无名指和小拇指，还知道了他们的本领都很大👍🏻
小手，本领大
灵巧的双手是孩子们的好朋友，它可以帮助自己做很多事情，一双小小手，有着无穷的力量。
我得小手可以拿轮胎。
我的小手可以玩呼啦圈。
我得小手可以摘皮筋。
我的小手可以叠被子。
我得小手可以穿鞋子。
我的小手可以攀爬。
我的小手可以推小车。
我得小手可以抱球。
我的小手可以转魔尺。
我的小手可以穿马甲。
我得小手能吃饭。
小手，会画画
小手的本领有很多，我得小手还会画画，看👀小手画出了甜甜的西瓜🍉
小手，会跳舞
小手的本领有很多，随着音乐的旋律边唱歌边做动作，我得小手在跳舞呢！
小手，做游戏
游戏名称：眼疾手快
游戏目标：
1.发展手眼协调能力和反应能力。
2.理解游戏规则，能与同伴合作游戏。
游戏名称：套套乐
游戏目的：
1.锻炼肢体协调能力。
2.培养专注力与合作能力。
游戏名称：推车运球
游戏目标：
1.锻炼幼儿的上肢力量及身体协调能力。
2.掌握推车的技巧，体验游戏带来的快乐。
保护小手好伙伴
小手这么能干，我们应该怎样保护它呢？
要用泡泡洗洗手，小手干干净净的，它就会很开心！
指甲长长的不漂亮，要常剪指甲，小手才会漂漂亮亮。
躲开尖尖的东西，这样小手就不会受伤！
通过本次活动，
孩子在日常生活中的自理行为得到了鼓励，
在自我服务和服务他人的过程中，
获得了许多快乐。
孩子们为小手的能干感到自豪，
还懂得了一些保护小手的常识，
与能干的小手成为更好的搭档。