教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进学校教学质量全面提高，11月17日，小河镇石羊中心校开展教学常规业务检查活动。
本次常规检查的内容包括所有学科教师的备课、作业、听课记录、读书笔记等。检查过程中，检查组成员认真翻阅各项内容，并做好相关记录，对教师各项教学常规进行了深入、细致的检查。
教学设计篇
从检查的整体情况看，老师们备课态度认真，书写规范美观，教学设计内容设计合理，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当，还通过教学反思体现整堂课的效果，部分老师的二次备课可谓是点睛之笔，根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。
听课记录篇
听课记录对教学的全过程和教学的效果作出分析评价，侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题，并提出改进教学的中肯建议。通过互听互评，取长补短，从而提高了教师们自身的教学水平。
读书笔记篇
读书笔记，各位老师围绕新课标进行研读摘录，帮助老师掌握学科重难点及要点；有利于储存资料，积累专业能力素；提高教师教学综合能力。
学生作业篇
学生作业书写整洁、规范，老师们都能做到批阅及时，并能根据班级实际，精心设计作业，作业量适中，设计有针对性、层次性，题型灵活多样，符合课程标准，难易程度适中。
语文作业
数学作业
英语作业
综合作业
美术作业
好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了我校常态化教学常规管理工作，推动教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章。立足常规、规范管理，扎实教学。
撰稿人：杨平平
编辑人：杨平平
审核人：陈现芳