为深化学科教学改革，进一步提高对新课标的认知水平，推进青年教师的快速成长，熟练掌握学科课程标准、课程教学方向，切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，2023年11月17日，三甲街道中心小学音乐组开展了2023学年优质课评比活动。共有三位老师参加了此次活动，同课异构人音版第三册《大海》。
陈星锫老师以雨声响筒作海浪声，带领学生感受大海，体验强弱。用“看帆船”小游戏，快速而有趣的让学生记住四三拍的强弱规律。引导学生通过摇动摇篮，感受歌曲音高变化。用沙滩上的“小珍珠”巧妙的解决难点“附点节奏”，用海边的“浪花”解决“一字多音”，用船上的“渔网”引导学生做出歌曲的强弱变化。丝巾做云朵、身体做浪花、小手做海鸥，在这节课上，师生、生生配合默契，呈现出了美轮美奂的《大海》。结构完整，重点清晰。
第二节课是邱雅蒙老师带来的《大海》。邱老师由情境导入，引导学生用划船的律动初步感受三拍子的力度，用画小船的方式更为具象的感知三拍子的节奏，接着从小船的形象展开感受歌曲的乐句，在浪花中感受旋律的起伏。教学过程循序渐进，引导学生主动感受与体验，在体验中学习，并积极引导学生的歌唱状态与声音表达。
第三节课上课的是王茜老师。王老师通过律动感受与体验三拍子的强弱规律，模仿海风、运用图形谱等方法，让学生感知优美的旋律，以学生听唱为主，激发学生唱出歌曲中的情绪情感，抒发对海的赞美之情。
参赛教师们形式多样的教学方法，精彩纷呈，各具特色，让我们一起走进了音乐教师们的课堂，欣赏了不一样的精彩。
学无止境，教无止境，研亦无止境。本次音乐优质课比赛活动，为音乐教师们搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，促进了教师不断求索、践行新课标、落实学科核心素养。 “琴声悠悠，余音绕梁”。此次活动的开展充分展示了三甲小学音乐教师扎实的基本功，也体现了教师极高的艺术修养，为老师们搭建了锻炼自我、展示自我的平台。教师们将以此次优质课竞赛活动为契机，将新课标理念融入课堂，齐心奏响素养课堂的华美乐章。
编辑：郑悠悠
审核：贺王丹