“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策要求，扎实做好“双减”工作，切实减轻学生课业负担，加强全面考查学生数学素养和数学学习能力。按金凤区教育局要求，经集团校研究决定，2021～2022学年第二学期一、二年级学生质量检测采用适合一二年级学生年龄特点的闯关形式，运用开放式的表现性评价对学生进行学习能力测评。光彩小学于2022年6月29日下午和30日上午，分别对一、二年级学生进行了数学口语测评。
测试前，教导处制订了详细的“无纸化”测评方案，对“无纸化”测评的相关流程、测试人员安排、试题类型、积分卡准备等方面进行了详细布置。
一年级小朋友要通过计算我最强、巧手分一分、快乐购物、口述计算过程、用心分析我会做等题型闯关获得20颗星。培养孩子们通过口头表达和动手操作、提出和解决问题的能力。
二年级小朋友要通过数一数、拨一拨、拼一拼、找规律说一说、口述计算过程、解决问题我最强等题型闯关获得20颗星。检验学生本学期所学的知识点，加深了学生对知识的理解和感受，还促进了学生思维和想象能力的发展。
在这次“无纸化”测试中，我们将书本上的理论知识与生活实践相结合，给孩子们提供了展示个人思维过程和口语表达的机会，关注了学生的个别差异，体现了“生本教育”的评价模式，促进了学生数学核心素养的形成。
一张张星星闪烁的积分卡，一张张自信绽放的笑脸，孩子们在口试能力闯关的赛场上获得了成就感和满足感。新颖的测评方式，受到了孩子们的喜爱，“学以致用”在数学口试中得到了淋漓尽致的呈现。一二年级数学口试能力闯关让学生充分感受到数学的魅力，增强了自信心，提高了与人沟通的能力。
光彩小学将继续立足于学校实际不断探索“双减”政策下的新做法，为切实提高学生的数学素养，相信在新的教育理念的引领之下，光彩小学在“减负提质”的路上会越走越稳，越走越远！
签发：顾建斌 审核：刘红 供稿：张云鹤