为了让幼儿在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，我园积极开展绿色种植活动，合理分配园内教育资源，规划出一块属于孩子们的种植园地。自主种植，自主观察，体验植物生长的过程，接近大自然，体验种植的乐趣！✨✨✨
幼儿园的种植园里可以提高幼儿动手能力的同时也培养了幼儿的观察能力。随着小种子一点点的发芽🌱，幼儿的好奇心更加浓厚了，每次户外活动时的要来观察自己种植的植物……
小朋友们来到了豌豆荚的地里面仔细观察着熟悉又陌生的豌豆荚
豌豆荚有好多嫩芽
这个比这个长的高呢
好多好多呀老师
小朋友们兴奋的说着
将小小的种子轻轻地酒下，让孩子们在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命。这是绿色的梦想，这是幸福的开始，用自己的小手，搭建
起一个属于孩子们自己的一片小田园，孩子们在
这小小的天地里感受收获的喜悦，感知胡萝卜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的芳动成果。让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，去发现一粒种子的奇妙。
在种植过程中，她们也懂得了团结合作，增强了责任意识，懂得了种植的辛苦，知道了一个
果实的来之不易，更不能够随意的浪费，守护生，收获成长。
拾秋
秋天是一个丰收的季节，也是一个色彩斑斓的季节。为了让幼儿更好的感受秋天的美丽，大六班组织了一次拾秋活动，这次活动不仅让孩子们亲近大自然，还培养了他们的观察能力和动手能力。
小朋友们首先注意到的是树上的树叶，秋天的叶子有红，黄的，还有五颜六色的，小朋友们高兴的用小手抓起来落在地上的叶子，仔细观察他们的颜色和形状，有的叶子像扇子一样宽大，有的叶子像小刀片一样细长。
秋天是丰收的季节，更是神秘有趣的季节！在欣赏形态各异的树叶时，小朋友们个个兴奋不已，小嘴巴里时不时提出有趣的话题。
哇！小树叶像小扇子、像小手、像小爱心……真有趣！
小朋友：为什么树叶上会有细细的线呢？
小朋友：它是什么？
小朋友：小树叶身上细细的线长得不一样哦！
小朋友：妈妈告诉我它可以给小树叶输送营养！
快快跟着小朋友一起去探秘吧！
秋天的故事”不只是一个季节的变化或更替，它更是一种孩子带有舒适感所寻求的学习方式。作为孩子成长路上的陪伴者，关于孩子的每一个有趣的故事，每一个惊喜的眼神、每一次惊讶地发现，都会刻画在他们充满好奇和喜悦的成长之路，而在这里有关于孩子的一切都将被串联，书写在孩子幸福心里！孩子们的故事未完待续，带上我们的眼睛、伸出我们的双手，一起拥抱属于孩子们的“童”话吧！