手指游戏是一种以游戏为载体的学习方式，能调动幼儿手、口、眼等多种感官，发展幼儿手口一致的表达能力和双手协调能力，是一种幼儿喜闻乐见的游戏方式。为进一步提高教师的业务水平，提高教师们组织教育活动的形式多样化和丰富性，济宁市任兴幼儿园汇翠园分园组织教师开展“巧手舞动 童心飞扬”教师手指游戏比赛。
老师们精心选材、巧妙构思、认真练习，所选的手指游戏集趣味性、教育性于一体。比赛现场，她们一边念着朗朗上口的儿歌，一边表演生动有趣的手指游戏，节奏明快、动作新颖、妙趣横生。
快来欣赏老师们的精彩表演吧！
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手指游戏的价值
1.促进常规习惯的培养。手指游戏可以融洽地渗透到一日活动的各个环节中去，能够帮助教师建立安定祥和的环境，并让孩子们在轻松和自然的氛围中参与和体验各种活动。
2.促进手部精细动作的发展。手指游戏能为幼儿掌握正确的握笔姿势打下良好的基础。由手巧到心灵，使大脑更聪明。
3.促进幼儿对数的理解与认知。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿的数学方面能力的学习根植于儿童的生活和经验，因为幼儿年龄小，理解和记忆的内容很模糊，因此借助手指玩掌上游戏和生活经验相结合以帮助幼儿学习数学是个非常可行的方法。
4.促进常规培养的内化。幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要科学合理安排和组织幼儿一日生活，应尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
教师的专业成长只有起点，没有终点。此次活动，为教师搭建了自我展示的平台，不仅检验了教师的基本功，展示了教师的风采，更营造了全园教师互相学习的浓厚气氛，有效促进了教师专业技能的提高。相信在今后的工作中教师们会更加注重自我提升，在专业技能中会表现得更加闪亮出众！
