—广东省基础教育教研基地（云浮市）项目论证暨启动仪式活动简讯
砥砺耕耘，硕果飘香，弦歌不辍，再奏华章。为落实立德树人根本任务，推进基础教育高质量发展，切实做好广东省基础教育教研基地项目建设工作，2023年11月15日下午，广东省基础教育教研基地项目(云浮市高中语文、高中地理、初中数学、小学语文)四个教研基地论证会暨启动仪式在云浮市教师发展中心一楼报告厅隆重举行。广东省教育研究院傅湘龙院长等领导、专家、云浮市四个基地的负责人与全体成员、基地学校领导共100多人出席了启动仪式。启动仪式分两个阶段：第一个阶段是基地启动揭牌仪式；第二个阶段是基地项目论证会。
第一阶段：基地启动揭牌仪式
启动仪式由云浮市教师发展中心主任罗文成主持，省教育研究院党委委员、教研室党支部书记吴有昌同志宣读广东省第四批基础教育教研基地项目批复文件，云浮市获批立项的学科有：小学语文、初中数学、高中语文、高中地理
云浮市教育局党组成员、三级调研员张育川致辞，他表达了对傅湘龙院长和各位专家的热烈欢迎与诚挚感谢，对云浮市小学语文、高中语文、高中地理、初中数学四个教研基地立项为广东省基础教育教研基地表示祝贺，并对基地的项目以后的研究提出了殷切的期望，请在场专家多提宝贵意见，引领我市教研基地项目科学有效开展研究。
广东省教研院傅湘龙院长、论证专家和基地负责人共同为四个教研基地揭牌并合影留念
第二阶段：基地论证会
广东省基础教育教研基地小学语文教研基地（云浮）负责人、云浮市教师发展中心小学语文教研员朱帼英从项目建设背景、建设目标、建设内容、进度安排、人员分工、预期成效以及保障条件等七大方面作了简要的阐述和介绍。
吴晓军、范传东、覃敬文、郑锦松、胡明辉五位专家逐一进行论证指导。
专家一致认为小语教研基地以国家质量监测数据为据，针对云浮存在的问题，围绕课程教学改革的热点问题来立项，切合云浮实际，且问题导向清楚晰，突出了学科研究的特点。同时建议教研基地下阶段要选好教研主题，在开展研究前要对学生、教师进行更深入的调查，聚焦核心问题开展研究；在研究过程中要根据教师年龄不同，层次不同，考虑到全体教师的专业发展需求，要有切实可行的具体的提高教师专业素养的方法或方案。
专家组组长、省教研院高中语文教研员吴晓东老师就“基地建设的目的和意义、研究的方向与任务、路径与成效”等方面进行了详细的指导，认为小学语文教研基地“选题好、目标明确、路径清晰、策略创新”，同时也提出了基地研究要进一步深入调研，了解清楚目前研究内容的现状和需求，进一步细化研究任务等中肯的建议。
最后，云浮市教师发展中心罗文成主任做总结，罗主任强调学科基地项目被批准立项，这既是一项荣誉，更是一份责任，要利用好这个平台的优势，整合优质资源为我市广大教师提供更多学习和发展的机会，各基地要加强研究，共同探索新的教学方法和手段，并做好推广，为提高我市教育教学质量作出积极的贡献。
聚力基地深耕细作，领航教研笃行致远。本次活动有效推动了云浮市广东省基础教育教研基地项目的建议，充分发挥了教研工作对保障基础教育质量的重要支撑作用，为云浮基础教育高质量发展助力。