悟知行精神，行知行之路                 云南省“万名校长培训计划”第十期184班第八期学习简讯

     11月13日，开启我们新的一周学习，首先是江苏省特级教师汪宁《定位.路径.借鉴.成长—学校特色与品牌塑造》的讲座。汪宁教授以一副对联“得山水情其人多寿 有诗书气生子必贤”的开场为我们讲述了学校特色与品牌塑造的定位原则及路径。同时阐述了以“教育质量”彰显学校特色，以“学校文化”润泽学校特色，以“学校管理”支撑学校特色。倡导大家借鉴名校的成功经验、不断学习积累、多读书等方式办有特色的教育。

     11月15日，来到了《教育家陶行知研究》的班级交流，各小组围绕问题进行了热烈的讨论和交流，并积极发表了自己对这本书主要观点的看法。班级交流会上，各个小组展开激烈的交流，心灵与心灵的碰撞，智慧与智慧的交集，擦出了火花，结出了硕果！

      与书香相伴，与梦想同行，读书交流活动让学员在交流中开拓视野，在读书中学会思考，多读书，好读书，读整本书。11月16日，是《教育家陶行知研究》这本书的大班读书交流会，来自于181、182、183、184班的200多位学员齐聚一堂，共同探讨导读专家给的七个问题。交流会在200多位学员中随机抽取了16位学员上台发言，被抽到的16位学员各抒己见，分别从教育家陶行知的办学经历、教育思想、教育智慧、教育家精神、给我们带来的启示等多个方面进行探讨和交流，让我们感受到百家争鸣的读书学习氛围。本班学员李明、贾进城、戴昌文、陈正贵四位学员代表全班进行大班交流，在台上他们面对200多名学员与学识渊博的导读老师和班主任，丝毫也没有怯场和紧张的表现，能不慌不忙地进行分享，获得了大家的肯定和掌声。最后，导读老师对此次读书交流会进行了点评和总结。

     在求学的道路上，184班全体学员一直践行“知行合一，笃行致远”的班训，本周班级开展“知行板”的签名活动，大家提笔留念，以笔鸣志，将陶行知先生的教育精神内化于心，外化于行。

       秋已去，冬已至，一周学习即将落下帷幕，怀揣着深厚教育情怀，走在教育路上，“学而仰之，学而思之，学而行之”。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。”凡是经历，皆是馈赠；凡是过往，皆为序章，184班的全体学员定将所学结合教育实践走在行知的道路上。