为做好自治区教研室“十四五”教学专项第二批立项课题研究人员培训工作，提升高中英语教师的教研能力，保证后续的研究有序开展，2023年11月16日全天，包钢四中所有参题教师齐聚学校小会议室，召开了课题培训会。
在此次培训中，老师们认真观看聆听了网络视频培训，该培训包括通识培训、学科模块以及实地指导。老师们重点聆听了通识模块。通过学习和聆听，老师们对于如何规范地进行课题研究、十四五课题管理流程及各阶段评审规范要求等内容有了深度的了解。
上午，我们学习聆听了内蒙古教研室呼市一中的马岩老师做的题为《凝聚团队智慧，课题引领成长》专题讲座,分析了新的形势要求我们在开展课题研究的过程中要发挥团队的力量，之后从三个方面——课题结题审核中的思考、课题研究的目的与意义、课题研究的收获与感悟分享了他们这个课题团队的一些感悟。紧接着，来自满洲里市教育研修中心的付秀丽老师做了题为《以课题研究为路径，打造学科发展共同体》的专题讲座，讲座分为四部分：第一部分为关于课题研究的思考；第二部分为选准课题定位，保障研究方向明确；第三部分为聚焦课题研究过程，提升研究质量；第四部分为促进教师成长，构建学科发展共同体。我们重点聆听了第三、四两个部分。
下午，所有课题组成员老师认真聆听学习了北京教育学院石景山分院的杨红兵老师题为《中小学教师开展课题研究的思考与实践》的专题讲座。讲座围绕开展课题研究的意义以及课题研究的过程，特别是对课题研究的过程的重点四个阶段，包括如何确定题目，如何撰写开题报告以及怎样来注重研究过程和提炼研究成果等几个重要的节点做了充分说明，特别是结合语文背景下自己做的课题为我们进行举例说明，我们重点学习了怎样来注重研究过程和提炼研究成果等内容，让我们所有课题组的老师们受益匪浅。
这两场培训给了课题组的所有老师很大的启发，为之后开展课题研究的后续工作指明了方向，奠定了扎实的基础。
