杏坛新秀展风采   百舸争流奋者先
——淮河路小学教育集团语文学科2022年新上岗教师微课比赛

　　栉风沐雨育桃李，弦歌不断续华章。为加强青年教师队伍建设，促进青年教师专业化发展，不断提高青年教师课堂教学水平，11月16日上午，郑州市中原区淮河路小学教育集团新上岗教师微课比赛如期举行。参加此次活动的有教研室陈珂主任和七位评委老师，以及淮河集团校的业务领导和青年教师。本次活动由淮河路小学王玥颖老师主持。

　　微课比赛前，备考室内工作人员有条不紊地安排参赛选手抽签、备课。选手们抽签决定比赛顺序和比赛内容，按时间规定认真备课。

　　集团校九位参赛的青年教师们同台竞技，教学重点突出，教态大方自然，教学设计的新颖而极具吸引力，语言精炼而富有激情，展示自己的课堂教学风采，她们就是一批正活跃在教育战线上的新生力量。每位评委认真倾听，严格按照“微课”比赛评分标准进行评价打分。

　　微课展示结束后，新街坊小学吕君丽主任、中原区西悦城第二小学郭梦梦主任、百花艺术小学杨丽丽主任、锦江小学郭春燕主任、互助北校区王文娜校长、建设路第三小学王景丽主任、互助路小学蔡亚莎主任七位评委老师和教研室陈珂主任针对九节课依次进行精彩点评。从教学目标的把控、教学设计、教学内容的侧重、教学方法的选取、教学素材的整合运用等问题都做了耐心细致的指点，充分分析了赛课教师课堂上的亮点和有待改进之处，并给出了很多有针对性和可行性的整改意见。

          最后教研室陈珂主任进行总结点评。她指出低段教师需要关注课堂教学的生动、有趣、扎实，并列举课例教学中的细节进行具体指导。高段教师授课时教学活动的设计方面需要有层次、有梯度，要讲出深度和厚度，引发学生的高阶思维。最后对青年教师如何站稳讲台提出了针对性要求：一要夯实基本功，教师朗读能力和规范书写缺一不可。二要加强目标意识，第一，上课总目标要明确，知道要把学生带到哪里去；第二，每个教学环节要清晰，知道要教到什么程度。三要加强生本意识，思考上课的难点，怎么给学生搭支架解决疑难。四要提升文本解读能力，认真研读教材，正确把握编者意图，用好统编教材，关联单元整体教学。陈主任高屋建瓴的点评，令观摩的教师受益匪浅。

　　每一次亮相，都是一次交流；每一次磨砺，都是一次成长。这次微课比赛不仅为新教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，有利于提高青年教师的教学水平和基本素养。期望青年教师以此次比赛为契机，拾级而上，砥砺成长！