为使老师们积极投身于我校“135深度学习课堂“教学改革，提升课堂教学效益，高一年级开展了主题为“素养导向，聚焦课堂，共同成长”以学科核心素养为导向的同课异构活动。11月17日，蒋会祥老师和徐素霞老师同时进行试卷讲评，展开了同课异构活动，夫妻“同台竞技”，育人“同声同气”
两位老师以不同的思路对本节课进行了设计，深入教材，巧设问题，展示出了不同的教学风格，课堂成效各有特色。
本次同课异构以课前说课，课堂听课，课后评课形式进行，注重集体评议和个体反思，对课的特点，不足，教师对教材解读，处理进行探讨，促进教师教学能力的提高。
本次同课异构活动结合学校教研活动年的安排和高校长的要求，依靠“135深度学习课堂”建设，高一年级跟随王校长的具体指挥，每周确定一个教研组，每部一名主讲老师，根据教学计划和教学进度，共同选定同一课题，老师们潜心研读，共同促进，教研工作进行得如火如荼。
此次活动，为老师们搭建了一个锻炼自我，提升自我的平台，让老师们能够充分交流，充分学习，以素养为导向，在专业成长的道路上不断前行，不断实践，不断探索。