追逐一抹金黄，邂逅一捧温暖，珍藏一份遇见！为践行新课标理念，提高新课堂效率，协同促进学校内涵式发展，充分发挥名校长工作室的引领作用，2023年11月10日，在区教育局教师发展中心领导黄玮鸿老师的带领下，湛江市谢耀丰名校长工作室、湛江市林文智名校长工作室、经开区庄中木名校长工作室和经开区陈华春名校长工作室到经开区东简小学联合开展送教活动。工作室全体成员、送教教师及东简小学的语英教师等参加了此次活动。
一、课例展示
区四中林凤叶老师上了一节四年级英语课——《 Unit3 Part A Let's talk》。林老师口语流利，教态亲切自然。课堂上，李老师紧扣教学主题，利用自我介绍、介绍身边的同学、运动操等形式快速拉进师生关系，通过照片辨人、配音秀、什么是朋友等创设情境，激发学生学习英语的兴趣，引导学生认真思考，积极发言，踊跃表演对话，将课堂氛围推向了高潮。
整个教学过程像一部精心编排的交响乐，环环相扣，错落有致，使得课堂氛围紧凑而富有节奏感。教学环节之间无痕的衔接，像流畅的旋律，贯穿于课堂始终，使得学习环境始终保持有序和高效，在轻松愉快的教学活动中，学生不仅提升了口语表达能力，还掌握了英语知识，同时，也锻炼了学生的思维能力。
（区四中林凤叶老师精彩授课)
(区四中林凤叶老师与学生亲切互动)
接着是民安苏屋小学的林琼惠老师上的四年级语文《麻雀》一课，在教学中，林老师聚焦本单元的语文要素，把阅读教学与写作教学紧密结合，通过看、听、想三个环节，让学生明白如何把事情写清楚。她紧扣学习重难点，引领学生走进文本，在阅读中获得感悟，在阅读中体验情感，进而深刻地体会“麻雀”无畏这一形象。
林老师凭借其深厚的语文教学功底和高超的教学艺术，让课堂洋溢着深厚的人文情怀。他切实有效地引领着学生，稳步提升学生的语文综合素养。
(民安苏屋小学的林琼惠老师引领学生走进文本)
(民安苏屋小学的林琼惠老师精彩授课)
二、交流研讨
课后，林文智校长组织听课校长和骨干教师进行评课。精准的分析、独到的见解，建设性的教学建议，发散性的思维不断地碰撞出智慧的火花，这场教研活动为老师们提供了一场知识的盛宴，奏响了相互切磋、相互探讨、共同进步的华美乐章。
(林文智校长主持听课评课)
(区四中林凤叶老师讲解设计思路、教学反思)
(梁芷梅副校长评课)
(李兴发副校长评课)
(东简小学骨干老师评课)
(东简小学骨干老师评课)
(民安苏屋小学的林琼惠老师讲解设计思路、教学反思)
(叶文冠校长评课)
(东简小学骨干老师评课)
(东简小学骨干老师评课)
(听课的校长、骨干教师积极参与研讨)
(听课的校长、骨干教师积极评课)
三、共话发展
在谢耀丰校长的主持下，东简小学吴志强校长以《锚定奋斗目标、提升办学水平》为主题，为大家汇报了东简小学的办学理念与实践，充分展示了东简小学悠久的历史和现在总体的概况。
接着林文智校长、庄中木校长、叶文冠校长分别结合自身经历，阐述了如何办好一所学校，毫无保留地分享了他们办学、治校的成功经验。
(谢耀丰校长主持学校发展诊断)
(吴志强校长汇报学校发展情况)
(林文智校长谈学校发展经验)
(庄中木校长谈办学经验)
四、总结讲话
活动最后，区教育局教师发展中心领导黄玮鸿老师做了发言。他们对本次“聚焦课堂提质量，共话学校谋发展”主题的联合送教下乡活动给予高度的评价，呼吁工作室成员们充分发挥示范、引领、辐射作用，将学习收获落到实处，为经开区教育事业发展助力。同时，也提出了一些建设性的意见：一、处理好传承与创新的关系；二、抓好常规教学，关键是落实到位，抓细抓实；三、抓好关键“人群”，形成合力；四、构建高效课堂，教学评一致，教与学合理分配时间；五、抓好师生的多元化评价。
（区教育局教师发展中心黄玮鸿老师发言）
本次联合送教下乡活动内容丰富，精彩绝伦，温馨满溢，成功实现了“资源共享，互相学习，协同提升”的目标。教育之路漫漫，道阻且长。唯有不懈的努力，才能行稳致远，未来可期。