清秋渐远，寒冬已至。忙碌而充实的半个学期已经过去，期中考试也已落下帷幕，新的征程已在脚下。在总结中提高，在反思中进步，是教师的必修课。为总结前阶段教学成果，安排下一阶段的教育教学目标，北柳小学全体教师于11月16日召开了期中考试成绩分析会，张校长主持了本次会议。
分析会上，各班主任针对本班学生情况及考试结果，从平均分、及格率、优秀率等教学质量结果方面，深刻剖析了本班存在的问题，并从本次期中考试的知识点考察、得失分情况方面做了各学科的质量分析，不仅分析了学生，同时也分析了各学科的教学实际情况。争取做到扬长避短，竭尽全力为了提高孩子的整体学习成绩。
三年级：孙富杰老师对班级数学和科学成绩整体情况进行了分析，对易错题部分进行了分析，学生解决数学问题的能力有待提高，坚持口算、书写、卷面，分层教学；科学题目非常灵活，要抓基础，抓落实。语文任老师总结这次失分的地方主要是生字和阅读理解，说明学生对于阅读技巧掌握的缺失。要重视基础知识落实；提高阅读审题能力，灵活作答。
四年级：董丽老师对语文和道法考试情况做整体分析，对试卷题目进行了详细的易错点分析。下一阶段应该扎实有效落实，提高课堂效率，提高课外引导，养成良好的习惯。抓边缘生，争取后进生，提优秀生。数学申老师认为要让学生形成良好的审题、验算习惯。理解性记忆的内容不要让学生死记硬背。交给学生答题的方法，解题的思路也是很重要的！
五年级语文张若楠老师在试卷分析发言中认为：继续培养学生良好的学习习惯，把好检测关，及时发现问题弥补不足，以激励表扬的形式调动学生的积极性，使不同学生得到不同的发展。数学宋老师简要说明：仍需提高，更新教学方法，五年级数学出现错误是因为学生的审题能力不行，应该锻炼所有学生的审题能力和培养学生的耐心。科学这次题型以实验为主，抓住每一课中的重点，难点，对于高频考点反复强调。
六年级：李百仙老师对六年级成绩进行了整体分析。提出措施：要了解每位学生的学习状态，对症下药，既要有阶段目标，又要不断扎根；更要营造良好的班风，浓厚的学风，有意识地培养学生良好的学习方法和习惯！数学吉老师说明数学试卷的问题主要是审题的失误，对于知识和概念的不理解。个别同学还算错了答案。以后要培养学生的审题能力，因材施教。针对后进生要重点关注。
英语学科韩老师综合分析了四个年级的试卷易错点，需加强听力和阅读题练习。 加强基础训练；对于单词，仍需多读多写，多听多练；个别学生书写不规范，需重点强调，提高学生的学习兴趣，英语课文要做到读熟、背诵。英语学科应关注边缘生的学习习惯。
最后，张校长对本次期中考试做出总结，并要求全体教师总结经验教训与不足之处，全面提高教育教学质量，注重以下几点：1.认真钻研教材，精心备课，力争让每一节课都有效、高效。2.准确把握重难点，每次上课前两问：（1）本节课的目标是什么？（2）用哪种教学手段，教学方法突破重难点？课后两问：（1）本节课目标是否达成？（2）没有完成目标的学生如何落实？知识点必须落实到人，做到师清，生清，知识清。3.扎实教研，不拘一格，方式多样，时间灵活，实实在在，同事之间要取长补短，互相促进提高。4.培养学生的习惯意识，阅读意识，集体意识，培优补差。5.播下种子，细心精心耐心去浇灌，静待花开。
张校长对在这次期中考试中涌现出来的五科优秀和进步很大的学生进行了肯定与表扬，希望所有同学以他们为榜样，做一个自信、阳光、积极向上的好孩子，也许你们之间有差距，但是只要愿意进步，任何时候都不晚，老师相信你们的能力和智力。所以，从今天开始给自己树立目标，从时间上，从学习态度上，从纪律上，从完成作业上等等方面，一点一点去超越他们，悄悄努力，然后惊艳所有的人。
此次期中质量分析会让我校老师们互相学习，共同进步！全体老师群策群力，集思广益，每一位教师都反思了自己在教学中的不足。下一阶段，我们会更加明确前进的方向和目标，让学生有信心去面对困难和挑战，并积极行动起来，把各项工作落到实处！