著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。学龄前是自理能力形成的关键时期,应开展丰富多彩的生活活动,有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。
为了让孩子养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，金洲镇中心幼儿园在11月16日举行幼儿生活自理能力比赛。希望通过这次自理能力比赛，能展现和检验幼儿的自理能力，不仅让孩子在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，又希望能对孩子良好劳动习惯的养成起到一个积极的引导作用，在提高幼儿生活自理能力的同时，激发孩子的自我服务意识，懂得自己的事情要自己做，增强竞争意识，让孩子进一步感受集体活动带来的快乐！
暖场小游戏
在活动正式开始之前，我们的主持人周老师向大家介绍本次“健康生活 快乐成长”自理能力比赛的流程及规则；并且带着小朋友、老师和家长评委一起进行律动游戏，让活动现场气氛升级。
小班组
穿鞋子
靠靠鞋头，伸伸小脚，拉拉后跟，鞋子就穿好啦！别看我年龄小，分清左右很在行！
听到老师的口哨声，早已跃跃欲试的孩子们马上开始了自己的“工作”，这些在家长眼中还是“饭来张口，衣来伸手”的小不点们，在比赛的时候却显得谁都不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目。
中班组
穿衣服
衣服往后轻轻甩，小手伸进袖子里，最后拉上小拉链，我的衣服穿好啦！
中班的小朋友们也不甘示弱，比赛中，虽然有些宝贝会有点紧张，但在同伴热情的加油声与欢呼声中让小选手们高度集中注意力、专注熟练地完成了各项比赛。
大班组
叠被子
叠被子，有妙招！小被子，有长边，有短边，拎着长边对中间，点点头，抬个脚，再把被子对折好！
作为幼儿园的哥哥姐姐们，要做好这些，当然不在话下！在场的小朋友、老师们热情地为参赛者们加油，现场是一片热火朝天的景象！
高光时刻
一张小小的奖状承载的快乐和满足是无限的。在颁奖典礼中，孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感，更是对孩子成长的肯定与鼓励。
培养幼儿自理能力
家长小锦囊
1、家长在家中要以身作则，可以陪同孩子养成收拾物品的好习惯，并鼓励孩子努力将一件事坚持到底地完成。
2、不过多包办，给幼儿自我照顾的机会。
3、多用正面的语言教育孩子，多鼓励和肯定孩子，培养孩子乐观的心态。
4、建议给幼儿提供帮助家人做事情的机会，让孩子承担部分力所能及的事情。
5、家庭成员间应保持一致的教育理念，鼓励孩子直接表达意愿，多给孩子提供自我解决问题的空间。
生活即教育，教育即生活
培养幼儿自理能力
是一个循序渐进的过程
我们要做到相信幼儿
给予自我服务的空间
让幼儿在自我服务中
收获自信与成长！
图 文: 文 玲
审 批:左帅帅
龙振宇