春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习。于2023年11月16日早上，11月17日下午，文井镇者孟小学开展了数学公开教研课活动，本次课堂展示的内容分别是二年级的综合与实践《量一量，比一比》，四年级的数与运算《除数是两位数的囗算除法》，六年级的概念教学《百分数的意义》。三位教师各有千秋，是高效的课堂教学，许多的闪光点值得我们学习。
三位教师课前做了充分的准备。
毛雁老师执教的是《除数是两位数的口算除法》。首先，让学生复习了除数是一位数的囗算除法，既复习了旧知识，同时也为学习新知识做了铺垫；其次，留足了时间让学生探究除数是两位数的囗算除法，并且鼓励学生说出自己的想法；最后，在教师指导，学生积极思考下，得出除数是两位数的囗算除法的方法多样性。这是一节以教师为主导，学生为主体的示范课。
罗朝艳老师执教的是《百分数的意义》。首先，复习了分数的意义，为学习百分数的意义奠定了基础；其次，结合学生的生活实际举例，引出了百分数；第三，结合实例理解百分数的意义，反复强调了“谁占谁的百分之几”，从而突破了教学的重难点；最后，让学生认识了百分数的读法和写法。教学过程都是结合学生的生活实际，把抽像概念转变成学生容易理解的形象知识。
董有春老师执教的是二年级综合实践课《量一量，比一比》。首先，用学生熟悉的音乐导入新课，很快就把学生吸引到课堂教学之中，用“万能八宝盒”引起学生学习的悬念；其次，让学生认识了各种尺子，并让学生与学生尺进行比较，有什么异同；第三，小组领取了学习任务单，引导小组做好分工；第四，学生进行实践测量讲台长、教室的长、课桌的高、肩宽，教师重点强调“O刻度”，并指导学生进行汇报交流；第五，进行比一比，培养了学生估的意识；最后，用一个故事形式突破测量需要选择恰当的测量工具和统一的长度单位。本节课的亮点是:小组合作组织得很好，二年级的小朋友能把学习任务完成，并能用自己语言表达，真棒；教师精心的组织课堂教学，每个环节衔接自然，针对性进行操练，让全体学生参与到教学之中，学有所得。
课后，全校数学教师进行了交流，肯定了课任教师各自的亮点，也就是我们要相互学习的课堂教学经验，同时也指出了今后要改进的方向。坚信者孟小学的全体教师在互帮互学中，一定会提高高效的课堂教学。