冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。安吉县第九小学低段语文备课组安排了两堂公开课，分别是由谷慧芳老师执教的《日月潭》和黄心怡老师执教的《坐井观天》。课后，低段语文组的老师们齐聚一堂，进行了一次思想的碰撞与融合。
第一堂课是由谷慧芳老师带来的《日月潭》。首先，谷老师以呈现中国地图的形式复习了本单元前几篇文章的内容，很好地体现了大单元的教学理念。再以“招募小导游”的形式进行情境导入，并进行了三个“岗前培训”，在“岗前培训”的学习活动中，紧抓基础知识，扎实了孩子们的基础。并且“招募小导游”的情境活动贯穿课文始终，极大地调动了孩子们的学习积极性。最后，谷老师选择把课堂交还给学生，让孩子们自由竞争日月潭小导游，把课堂上学习的内容以竞选的方式复习一遍，既巩固了学生的基础，又能够拓展孩子的思维，真正做到了生本课堂。
第二堂课是由黄心怡老师带来的《坐井观天》。首先，黄老师以猜寓言的方式导入，引出寓言故事，再出示“配音达人”的任务，并贯穿课文始终，极大地调动了学生的积极性。其次，出示两个学习活动。在第一个活动中，以字词出示、图片出示等多种形式教授字词，直观明了。在第二个活动中，以多形式朗读、做动作等形式学习课文2-7自然段，并给予三个朗读小妙招。最后，黄老师安排孩子们进行三次对话的配音表演，并出示详细的评价表，真正做到了“教—学—评”一体化。
两堂精彩绝伦的公开课后，低段语文组的老师们齐聚一堂，并由马德琴老师和周红艳老师对两堂课进行了点评。她们指出情境课堂必须真实可用，不可脱离学生的生活实际，把情境课堂真正带入学生的基础课堂中。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。