“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，伴随着学校领导对我的激励，终于迎来了期待已久的县优质课评比！一路走来，感触颇深。
经过学校一轮PK。9.15日，接到学校通知讲课。学校王荣主任给我发了这样一条信息:“晓庆，你准备参加讲课比赛。要从心理上接受加班准备课的辛苦。在备赛的过程中，遇到瓶颈，肯定会沮丧，甚至崩溃，会想到退出比赛。都是要经过的坎坷路，但依然要坚持。全力以赴，相信柳暗花明又一村！祝你成功！”当时真没想到自己在磨课的道路上，会有这种感受，当时感觉是不至于吧。可是在备赛的过程中多次出现“沮丧”“崩溃”“想放弃”的念头。
自此就开起了我和王主任互通信息和电话。有的信息是提醒我：每次修改教案要怎么保存，相关视频的渠道、版贴的样式、话筒的使用等等，太多这种细节性的提醒。还有一条是主任将近12点时给我发的语音，第二天主任说，半夜迷迷糊糊梳理你这节课教案时，突然想到这句话做过渡语非常好，立马给你发过去，然后就处于失眠状态。太多的这种关心和指导，让我真的非常非常感动。
非常感谢纪楠楠老师，自从知道我要准备讲课，她会主动给我打电话，传授备课的经验，先搜课，定教案，再做课件，然后在教室模拟讲课，每天练习达到多少次。国庆假期，帮我做课件，有的一张课件就要做好几个小时，后来修改一张课件还需要好几个小时。尤其是后来她也决定讲课的时候，仍然帮我修改课件。是她牺牲了自己的时间和精力帮助了我，是她的大公无私成就了我现在的成绩。
这是磨课期间，楠楠和我交流信息。
经过国庆假期长达7天的修改，假期后再一次试课，效果仍然不好。放学的时候，庞校长、韩校长、王主任、陈主任、楠楠老师和通珍老师给我评课，时间长达2个多小时。录音之后，晚上继续修改，楠楠接着帮我改课件。接下来的三周就一直这样磨课。
由于多次的试讲没有进展，我的磨课就像是卡在瓶颈上，进不去也出不来，我一度怀疑自己是不是能参加赛课，按照目前的状况又要怎么讲好课？如果讲不好，就会给王主任丢脸，给学校丢脸，就辜负了大家对我的付出，那么多人，每天忙前忙后……
韩玲、庞德昌两位校长和陈雪梅主任更是牺牲周末时间,一遍又一遍的指导着如何进行细节的处理。虽然他们自己还有其它繁重的工作，但是在磨课这件事情上，却从未推脱和抱怨。为了让我的语言达到十分精炼，王荣和陈雪梅两位主任进行了教案的接力修改，你上课我来改，我上课你接着改，直至到深夜。
因为是赛课，对于课堂的要求很高，精彩的课堂引入，精准的课堂提问，新颖的学生活动，以及多媒体的完美应用等方方面面，都需要精雕细琢，根据课堂效果反复修改，虽有万难，强大的实小团队也能齐心协力，攻克时艰。在磨课过程中细致到每一个环节，把握方向，听课评课，提供思路，给出大量指导性的建议经常在深夜还要受到我的叨扰，一节一节、一夜一夜，将近20版的教案和课件就这样诞生了。
回想磨课这一路走来，哭过，笑过，也实实在在的经历过，正如大家所说的，磨课磨得不仅是课，更重要的是人。人好了，课也就好了。大家常说“经历过很重要”，可对于现在的我来说，过程和结果是同样重要的，这次赛课我还有很多遗憾，但我也想告诉自己：虽然比赛已结束，但是对我而言这又是一个新的开始！我们也不是单纯这一节课要这样上，而是要把这种上课的方式更好的带入到平常的课堂中，让平时的课堂就有思考的味道，让更多的孩子能在数学课堂中过得开心而富足。
比赛那天，庞校长和韩校长的到来，让我倍加感动。王主任、陈晓丽老师、杨玉琪老师、王传霞老师和王春万老师忙前忙后的身影，我更意识到我的肩上的责任，这次赛课之旅，让我感触颇多。我要感谢实小数学组这个强大的团队，可以说，我的每一堂课背后都有着他们大量的付出，有了他们是我的幸运。感谢学校领导们给我这个难得的成长机会，感谢年级组老师，感谢王雪老师和陈燕老师默默协助，感谢两个班懂事的的孩子们，感谢我的家人，是他们让我没有后顾之忧，专心备战。
比赛虽已结束，我的教学之旅却打开了新篇章，我将进一步提升教学能力，掌握与时俱进的教学方式与方法，上好每一堂课，对教材，需钻研；对课堂，需精细；对学生，需了解。星光不问赶路人，时光不负有心人，走出舒适区，不断挑战自己，坚持奋斗，砥砺前行。