“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”为了更好地规范学校教育教学工作，扎实高效地开展学校常规工作。发现并解决教学工作中的各种问题，了解学生作业的书写完成情况，切实提高作业质量。10月14日，在校领导的精心组织下，望田镇中心小学开展了作业、教案检查工作。
各科教师通过互查互评，进行自我对照，并认真学习其他班级作业批改、教案设计中的亮点，取长补短，在交流学习中共同成长。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。本次检查主要从教学设计、作业设计、作业量、作业批改情况以及学生书写和订正情况等进行了细致的检查。
一笔一画显态度。一本本字迹漂亮的作业本，一句句激励鼓舞的评价语，如此赏心悦目，这是心与心的交流，这是思想与思想的碰撞，是智慧与火花的迸溅。
一纸一墨展风采，孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。
孩子们能够认真书写，让人赏心悦目。老师认真批改，积极指正，相辅相成！在评价方式上，采用鼓励性评价方式，运用小印章、红花等鼓励符号调动了学生的积极性。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，精心备好每一节课、认真上好每一节课，是创设精彩课堂的前提；落实好每一项教学常规，踏实做好每一个教学工作，才能收获累累的硕果。
“尺有所短，寸有所长。”本次作业检查既发现了许多亮点，也看到了存在的不足，强化了常态教学常规管理工作。今后，望田镇中心小学会继续倡导老师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效的推进教育教学工作不断提高。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次作业常规检查活动，望田镇中心小学进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础。