11月15日，圣城街道第一初级中学有幸邀请到董凌慧老师给全体青年教师做教研交流。
专家介绍
董凌慧：寿光市建桥学校教师。潍坊市领军人才，潍坊市教学能手，潍坊市轻负优质教师，潍坊市青年教改先锋，寿光名师，寿光市英语学科带头人。致力于英语课堂研究，有着丰富的教学经验与理论知识。曾获得全国优质高效课堂一等奖，录制的课程被教育部选入国家中小学智慧平台，多次出示潍坊市级公开课并做专题讲座。
董老师从实例出发，鼓励年轻老师们从内打破，重塑自我。
成长阶段
从自身经历出发，介绍新教师的成长要经历的几个阶段
第一阶段：心高气傲到空虚迷茫
教师职业生涯的头几年是我们一生从事教学专业工作的关键期。在工作之初，往往会让教师陷入无端的迷茫和困惑，举步维艰。所以制定拥有明确的成长目标是让我迈出了专业成长第一步。
第二阶段：目光有多远，你就能走多远
五个目标
目标一：用心备好每一节课
平时认真对待每一节课，厚积薄发，从量变实现质变。
目标二：在实践中历练胆识和勇气
青年教师们要走出去、引进来，要有“初生牛犊不怕虎”的心态去面对每一次的挑战
目标三：由模仿到自主研发
去听名师、优秀教师、自己的课，博采众长，完善自身。
目标四：实践反思，让自己深刻起来
教师的成长🟰经验➕反思，善于审视自我，发现自我，提升自我。
目标五：广泛阅读，提升自我
真正的教师必是爱读书的教师，阅读到哪里，教学就到哪里，阅读的边界就是教学的边界。
寄语：只要心中有一份追求，不要太在乎结果，而是用从容的心态积极地迈好过程中的每一步，等你积累足够了，不经意一抬头，理想就在眼前实现了。
教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”。本次培训，既有理论高度，又有精彩实例，非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座，让大家收获满满，相信通过各位专家引领、研讨与实训，学员的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。
文稿：李平平
审核：魏云涛
监制：刘金元