别过秋叶烂漫，
步入冬雪静美。
在带着暖意与憧憬的冬日阳光里，
携手一群热爱学前教育的赶路人，
共赴一场北国春城的美好之约！
冬意正当浓，学习正当时。11月18日，我们与专家相约，开启2023年优秀园长深度研修2班第三天的学习之旅。
精彩讲座，深化理念
上午，长春市实验幼儿园范明岩园长带来《安吉游戏本土实施的实践与思考》的专题讲座，范园长围绕溯望安吉游戏发展历史、安吉游戏本土化要素、案例分享等方面展开详细的阐述。
安吉游戏抱着“让游戏点亮孩子的生命”的坚定信念，进行一场“把游戏权利还给孩子”的革命。在陶行知先生教育思想之八字精髓“实、活、真、创、爱、新、行、人”及六个解放背景下，以“爱、冒险、喜悦、投入、反思”为核心理念，坚持以儿童为主体，创设开放多变、自然、野趣的游戏环境，提供低结构、高探索的游戏材料，追随幼儿探索兴趣和发展水平生成游戏课程！
聚焦案例，共促成长
范园长通过幼儿园实践案例，充分利用园所周边优美的自然环境和丰富的人文环境作为安吉游戏的资源宝藏，不断推陈出新，让安吉游戏扎根本土、顺合自然，通过使游戏回归本质，使幼儿能够在自主、自由的环境中学习和成长，从而实现真正的“真游戏”。
通过范园长的讲座，老师们进一步加深了对安吉游戏的认知，同时也为如何开展安吉游戏奠定了良好的基础。
聆听讲座，专业赋能
下午，东北师范大学邓涛教授为我们带来了《幼儿园文化建构的理论与案例解析》的专题讲座。在讲座中，邓教授从园长专业标准方面解析园长的六大职责，提出幼儿园文化和幼儿园传统与历史密切相关，在幼儿园的内涵发展道路及特色发展规划、园文化建设的策略等方面，阐释了园文化对幼儿园发展的重要意义，园文化是幼儿园的精、气、神，是园所的灵魂！
明确幼儿园希望达到什么目标，怎样达到，提出了要从办学目标、课程开发、教师成长和队伍管理几个方面加强顶层设计。结合优秀案例，关注“优势、问题和生长点”，指出规划要立足办园历史、传统与个性化的体系相结合，将精神文化、物质文化、行为文化、制度文化融入校园文化体系！
专家引领，笃行致远
聆听不止 ，笔尖不停！
用心地聆听，彰显着我们坚守梦想的追求！
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随！学习是提升自我的最好途径，笔记则是最好的工具。老师们精心整理笔记，把知识留在纸上，将成长记在心间，加深记忆和思考，将知识内化。每一页、每一处、每一笔，都是在汲取知识的养分。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次国培为园长们提供了“充电”的机会，不断吸取新的知识，以积极的工作热情投入到教育教学管理中去，园长们定将以此次学习为契机，不断转变理念，改变管理方式，修练内功，锐意进取，提高专业素养，用行动谱写五彩的幼教职业生涯。