为全面了解学校常规教学情况，深入推进课程改革，提高教育教学质量，发挥校本教研基地的示范引领及辐射作用，推广校本教研基地“合作、交流、探讨、共享”的综合教研模式。电白区教育局开展了省级中学校本教研基地教研活动。2023年11月15日上午，区教师发展中心研究部中学教研员、基地成员、骨干教师及相关学校人员到我校——电白区小良中学指导校本教研工作。通过本次活动，进一步深化了课堂教学改革，营造了更加浓厚的教研氛围，展示了不同的教学风格和教学艺术，搭建了交流与分享平台，开发了地方特色课程实践基地建设的新思路。
课堂展现
在本次活动中，各个科目的教师代表参与了讲课，各展风采，共促教学高质量发展。多名教研人员和学校老师也进行了随堂听课，并认真做好了听课记录。
语文组
数学组
英语组
历史组
生物组
物理组
本次活动中，从讲课情况来看，各科教师从思想上都非常重视，做到了研究教材，探讨教法，准备充分，给大家展示了一堂堂各具特色，生动活泼、精彩纷呈的课堂。同时，本次课堂真实展现出我校老师的课堂教学水平与我校学生课堂上的良好精神风貌。各科教师也对自己的课堂教学进行了认真的切合实际的反思，以进一步改进课堂；同时听课人员认真做好听课记录，在课后都进行了认真的评课。
通过本次教研活动，每一位学科教师都有自己的教学特色，充分体现了新课标的理念。课堂上，我们看到的是教师亲切、鼓励的目光和学生自信、灿烂的笑容；感受到的是民主、平等、轻松、愉悦的教学氛围。课堂上，学生真正成了学习的主人，教师成了学生学习的引导者、组织者和学习伙伴，对于提高我校课堂教学水平，推动我校教学活动的深入开展都将起到很好的作用。
集中评课
本次教研活动的集中评课在小良中学会议室举行，在集中评课会上各教研员、基地成员、骨干教师就随堂听课评课等教研活动中存在的问题，提出了合理性的建议，有效地促进我校教师的专业成长。
学而知不足，攀而求高远。本次校本教研基地教研活动为教师搭建了相互学习、交流进步的平台，也进一步促进了教师专业化成长，是落实核心素养导向课堂的一次有质量、有实效的研讨学习活动。未来将继续加强区域互动，为进一步提高教师的教学教研能力群策群力，为电白区的教育高质量添砖加瓦。
图片：全体教师
撰稿：杨晓媛 杨紫恒
审核：徐泽和 何伟荣
核发：李用敏
