音乐作为一种独立的艺术，通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造力，全面提升学生的素质。为了进一步优化课堂教学，切实提高教师教学能力，提升音乐课堂教学水平，于2023年11月15日，名师培育工作室在田畈街镇第二小学组织开展音乐学科学区推优活动。
第一节课是由发扬小学吴丽萍老师带来的二年级《小红帽》。吴老师通过创造情境导入，运用闯关的教学环节，充分激发了学生的学习积极性。在教学过程中，吴丽萍老师不断的引导着学生，遵循着学生的主体地位。带领学生拍打节奏、乐器演奏、舞蹈创编等活动活跃课堂氛围。通过学习《小红帽》的故事，让学生懂得不能轻易相信陌生人的话,不要独自外出，要在家长陪同下或结伴而行。
第二节课是由何彭小学的曹庆泽老师带来的三年级音乐《七大常用音符》。曹老师通过美妙的意境导入新课，通过播放各种场景的图片和对应的声音，让学生明白音乐的来源和意义。并在示范和实践中，让学生感受音乐的魅力，体会音乐与生活的联系。通过此次有趣的音乐课堂，激发了学生对音乐的学习兴趣。
第三节课是由第三小学的吴红春老师带来的一年级«龙咚锵»。吴老师营造了人们过新年时敲锣打鼓的热闹气氛，带领小朋友们提前体验了一番。在课堂上，学生们认识了乐器，并学会了用乐器伴奏。同时，也学会了在歌曲当中加入声势动作，还歌曲进行即兴舞蹈创编，给学生带来了多元化的音乐体验。
听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。课后，三位执教教师就自己的课进行了全方位的说课，刘静老师和黄林玲老师两位主评人对三位老师的课堂进行了综评和细评，观摩老师们都踊跃发表自己的观点和感受。授课的音乐老师，各具特色，亮点纷呈，设计精巧，语言精炼，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及积累音乐文化的空间。
本次音乐推优培优课活动的开展，三位老师在磨课中提升了自己的教学水平和整体素质。给教师们提供了观摩、学习、交流的平台，是每位教师思维的交流与碰撞，老师们通过这次活动都受益良多。也感谢田畈街镇教研所此行，推动了田畈街镇音乐教育事业的发展。
编辑：程欣悦
审核：吴莲香 方晓娇
签发：蔡 芾