教研是一场诗意的修行,知之愈明,行之愈笃。
为进一步加强教师之间的交流和学习,促进教师专业成长和教学水平的提高,11月16日,“国培”计划(2023)祁阳市自主选学魏爱萍小学语文工作坊(A1151—7)第四次研修在人民小学顺利开展。
上午,迎着冬日的暖阳,学员们齐声诵读着《论语》,在优美动听的坊歌声中迎来了吴春来老师的精彩课堂。
吴春来老师执教的作文示范课《水滴的旅行》,以“水”为线索,巧妙的引导学生主动去发现、去思考,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握作文的技巧。师生互动精彩纷呈,课堂彰显充沛鲜活的生命力。同时,吴春来老师富有感染力的教学示范让在场的老师们感受到了“理想课堂——五多课堂”的魅力。
随后,吴春来老师对在场学员们进行中一次简短的讲座答疑,他强调了在教学中五个方面的重要性,即“多让学生思考、多让学生提问、多让学生展示、多让学生讨论、多到学生中去”。并指出教学方法并非老师直接教授,而是学生自主发现的过程。他呼吁将学生置于主体地位,跟随学生的步伐,辅助学生完成学习任务,以此培养学生的思考能力。
下午,祁阳市教研室副主任周建军为我们带来了“人工智能背景下课堂教学资源整合的新路径”讲座。他在讲座中指出,传统教育资源整合的方法已经不能满足当今时代的需求,人工智能技术的应用能够为教育培训提供更大的助力。他介绍了人工智能在教学资源整合中的应用案例,并分享了一些创新的思路和技术。让学员们了解了人工智能技术与教育教学融合的新路径,大大激发了大家对人工智能在教育领域应用的热情。
研修是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,愿我们在唤醒中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,齐步前行。相信乘着教研的东风,我们一定会乘风破浪,一天更比一天好!