冬意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的冬天，我们共赴一场唯美的综合组教研。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教育热忱，11月22日荣博小学继续开展了本次教研周综合专场活动。
综合实践篇《自制树叶画》
首先由袁桂花老师执教五年级《自制树叶画》。通过猜谜语问答，引出本课的主要内容，紧接着让学生了解树叶的结构，不同的颜色，形状，并通过创造，发挥树叶的神奇力量，让普通的树叶在孩子的手上变成一幅幅美丽的“树叶画”，通过本节课的实践活动，让学生感受大自然的美丽，同时培养了学生的动手实践能力！
美术篇《家乡的小吃》
夏雨老师执教的六年级上册美术《家长的小吃》课中，课的开始由游戏“我画你猜”引出“吃”，激发学生学习兴趣，课件出示不同地域的小吃，引出课题。通过对家乡小吃的历史、地域特色、食材选择、制作方法以及小吃与文化的关系介绍，学生将深入了解自己家乡的小吃，培养对家乡文化的认识和热爱。教学中夏老师注意引导学生学会观察和分析讨论,宣传推广家乡小吃。
体育篇《趣味综合体能》
张涛老师执教的三年级上册《趣味综合体能》，小小标志盘，大大能量，整节课利用标志盘带领学生进行灵敏性练习与游戏。紧扣“学练赛评”要求，通过创设“成功躲避障碍”探究情境，引导学生进行学练、讨论体验、游戏、比赛等，充分尊重学生的主体地位。通过问题驱动式学练帮助学生突破重难点。由单一动作到组合情境练习再到比赛，实现学、练、赛、评有效结合，促进学生学以致用的同时，帮助学生有组织、结构化、系统的学习。
精彩的课堂展示，受益的不仅是学生，还有听课的老师。
评课前，授课老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教研是一场修行，知之愈明，行之愈笃。这个初冬，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己！