岁月更替，四季轮回。在这个美丽的冬天，我们相约在美丽的紫浪湖实验学校，学习这里的老师们先进的教学理念和教学方法。2023年11月16日，我们聆听了两节八年级英语《Unit5 Wild animals 》Intergrated skills 部分和 Reading 部分。通过聆听，使我们对两种不同的课堂教学方法有了全新的认识。
事预则立，不预则废
两位老师认真研读课标，潜心备课研究，精心设计每一个教学环节，力求让课堂更具有实效性，最终为我们呈现了一堂近乎完美的英语课。
苏老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。首先，通过小组合作来练习重点单词，循序渐进引导学生完成任务。值得一提的是，苏老师是一位教风自然、亲和力很强的年轻教师，整体的教学设计也很新颖，利用活动形式来调动学生的积极性，营造了轻松愉悦的课堂氛围，是一节难得的生动有趣的英语课。
张老师的阅读课，整节课围绕主题层层递进，通过小组合作等形式，引领学生深入文本，学生学习热情饱满，输出丰富，在迁移创新中，学生能运用核心句型去完成设计，达到其育人效果。
教学设计上，两位老师各有特色、各具风采，激情引入、精准推标、引导研学、检测反馈都体现了老师们各自的思考。
观之其形，议之其道
首先两位老师进行说课，两位老师口语流利，表述清晰自然。整个说课环节思路清晰，环节紧凑，重难点定位准确。注重培养学生的自主学习意识，教学结构设计合理，层次分明，体现多样的课堂互动，引导学生积极参与课堂活动。
接着各组进行评课，评课教师肯定了两位青年教师的教学能力并给予厚望；可以发现授课教师们的优秀之处，更深刻地理解她们在课堂中所付出的努力和展示的创造性。通过此次教研活动，参加国培的每一位老师不仅收获了专业知识，还体会到了团队协作的力量。
两位授课教师对设计思路、学习目标、评价任务、目标达成等方面进行了认真地说课和反思。老师们各抒己见，畅所欲言，中肯的提出自己的建议。好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来，相信通过一次次的打磨，老师们都能不断提升，有所收获！
南通市崇川区教育体育局张蕾主任、学校教务处唐金霞主任分别对课例进行了细致点评并提出具体的指导意见，给老师们的教学指明了方向。解答了国培老师对于在课堂中的疑惑，明确教师研读新课标的必要性，并且提出教师在日常教学中落实核心素养的培养。
学无止境，教学相长
研讨结束后，老师们结合自己教学实际进行交流。本次活动为国培教师提供的互学互助、专业引领的教研交流平台。经过不断的研讨反思，不仅促进了教师自身的专业发展，而且促进了教育教学实践的深入结合。
此次国培，是对我们思想上的一次洗礼，心灵上的一次震撼，理念上的一次革新。我们将以此为起点，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在学中研，在教育舞台上尽情绽放。