为了进一步落实集团化办学相关要求，促进集团内各校区的学科教学水平稳步提升，近日，开元小学教育集团邀请邹平市教体局教研室学科教研员到集团开展大单元教学专题研讨活动，指导课堂教学，引领教研发展，促进教师专业水平不断提高。
本次邀请的是科学教研员耿文艳主任和语文教研员张静老师。活动分为两个环节，一是听课，二是评课交流。
语文活动
第一节课，青年教师王楠执教《影子》。王老师寓教于乐，让学生在游戏中识字，达到巩固生字，激发学生学习兴趣的目的。王老师首先通过猜谜语激发孩子们学习的兴趣，引发学生主动参与到课文的学习中来，从而产生喜欢影子的情感。王老师自身素质过硬，上课过程中充分尊重学生的个性，与学生一起思考，一起享受学习的乐趣。整节课学生兴趣盎然，气氛活跃。
第二节课是魏丽丽老师执教的《月光曲》。魏老师的课注重引领学生反复品读，读出画面、读出变化、读出情感。在充满诗意的课堂上，文本的情感在读中、悟中不断升华，慢慢地渗透到学生的内心深处，体现了语文的“真实、扎实、朴实”。
两节课后，邹平市教研室教研员张静老师对两节课分别从教材研读、教学设计、课堂评价等方面进行了专业性的点评和细致入微的指导。结合课的设计张老师与参与活动的老师们交流了什么是大概念，如何基于大概念进行语文教学设计，使与会老师们茅塞顿开、受益匪浅。同时，张老师对两位年轻教师肯学、肯钻的精神提出表扬，对骨干教师的专业水平给予肯定。张老师真诚的指导和热忱的帮助深深的感动了在场的老师们，老师们也积极地将教学中的困惑、疑难问题与张老师展开了热烈的交流。通过张老师的指导、解答，老师们对教学目标、方法、评价有了更深刻的认识和更准确的把握。
科学活动
梁天老师执教了《神奇的小电动机》一课，学生通过观察小电动机、拆解小电动机、模拟电动机的工作等方面探究电动机的工作原理，了解电动机的神奇。整节课充分培养了学生的参与意识、合作意识、探究意识、科学精神，让学生感受的科学的价值，体会学习的快乐。
杨宝霞老师执教了《让小车运动起来》一课，杨老师以项目化学习方式出示单元目标，让学生带着任务进入课堂学习。通过学生实践，了解重力可以作为拉力拉动小车运动，探究拉力大小与运动快慢的关系。整节课让学生积极参与、认真探究，培养了学生严谨、科学的精神，体会到生活处处皆学问，同时感受到合作的快乐。
听课结束后，两位老师分别进行了说课，邹平市教研室耿文艳主任对两节课进行了点评与分析。耿老师对两位老师的课给予充分肯定，同时从教学理念到具体的细节处理，又进行了详细的指导。集团各校区的与会老师们认真听取指导，并根据自己的感受进行提问、交流，研讨气氛热烈融洽，达到了预期效果。
开元小学教育集团自实施集团化办学以来，严格落实相关要求，定期开展集体备课、主题教研等各项活动，不断促进各校区教学、教研水平均衡发展和教师专业水平提升，取得了喜人成绩。本次活动，各校区选派学科骨干教师全程参与，老师们收获满满，实现了预期目标。相信在教研员老师的专业引领和指导下，集团各校区一定会积极实践，在不断的打磨、历练中，达到精专业、强发展，不断提高自身专业素养，做一名目中有人、心中有爱的学科教师，为提升集团教育教学水平，促进邹平教育高质量发展奉献开元力量！