引领创新课堂，提高科学素养
——我校双新背景下数字化物理实验室改造升级初步完成

　　2023年11月16日，物理教研组在实验室开展了数字化物理实验室的使用培训暨集体教研活动，这也代表我校“双新”背景下数字化物理实验室的改造升级初步完成。

　　物理是以实验为基础的学科，实验在其发展中具有深远意义。每个概念的形成、每个定律的揭示，都根植于坚实的实验基础。物理实验作为物理教学的重要基础、重要内容、重要方法和重要手段，是培养学生物理学科核心素养的重要途径和方式，在物理教学中具有重要的地位和作用。《普通高中物理课程标准（2017 年版）》明确提出，“学校应该充分利用已有的实验器材，努力开发适合本校情况的实验课程资源”，“充分利用实验器材，强化学生实验和演示实验”，“要重视数字实验，创新实验方式”。与此同时，新高考取消了选考内容，新课程标准把学生实验由14个增加到了21个，2019年开始使用的新教材中无论演示实验、选做实验还是学生实验，都增加了更多传感器相关的数字实验。因此，物理实验室的更新和改造举足轻重且势在必行。

　　实验设备提供商在使用培训会上展示了力、电、磁、热四个精彩的探究实验，教师们学习探究实验和器材的兴趣浓厚，热情很高，纷纷认真学习和操作，对精准仪器调试和数据处理环节提出诸多问题和建议，本次培训会议非常成功、高效、顺利！

　　物理教研组在老教师们无私奉献和有力推动下，凝心聚力、厚积薄发，甘于奉献、勇于担当。良好的数字实验环境定会给我校的物理教学插上梦想的翅膀，向更好、更高的方向展翅翱翔！