一场向美而行的遇见——和静县第九小学育人故事

　　回首从教的光阴，青春就这样慢慢流逝在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。教书育人，事事琐碎，校园亦非神坛仙土，既然无法走出平凡，就让我把平凡当成一种事业，去奋力耕耘。

      13年的坚守，我与2014级学生相遇了，与他们笑过，哭过，共同成长。记得有一次我们班的一位女生丢了校服，她的家长气冲冲的走到我跟前说：“我家孩子的校服又丢了。”我问孩子：“你什么时候丢的？丢在哪里了？”孩子说：“不知道。”已经放学，所有孩子都已经回家了，也不可能有什么线索，我说：“明天来了我问问学生是否看见。”她的家长开始责骂孩子，家长越说越激动，想动手打孩子，我迅速走到跟前护住孩子，家长拿衣服甩向了我和孩子，当时我的手臂被衣服的拉链打的又红又肿，看到家长动手，我很生气，他太高，于是我站在讲台和家长吵了起来。后面回想起来又高又壮的他如果打又瘦又矮的我怎么办，当时学校既没有老师又没有学生，动起手来只有挨打的份。不过不打不相识，后来我和家长、孩子都成了好朋友，有什么事情，这位家长也会来帮忙。我与2014级的每位孩子都有故事，与他们是一场向美而行的遇见。

      教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容不一，但不变的是教育的内核——一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。这故事纵使平淡，纵使琐碎，但它的味道也如散文般醇厚，情感更是如诗如歌!