教研帮扶促发展  专家引领助成长——广东省教育研究院走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动小学美术学科专场

　　转眼秋尽冬来，旋律与色彩共舞，研讨与成长并行。11月16日上午，广东省教育研究院走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动的小学美术学科专场在云浮市新兴县六祖镇中心小学举行。省教研院美术教研员钟国荣老师、省教研院美术跟岗教研员何楚如老师、佛山市教育局教研室美术教研员陈日新老师，广东省基础教育教研基地项目初中美术基地（佛山）成员、云浮市及各县（区）教研员、各县（市、区）美术教师代表共100多人参加了本次活动。活动由罗定泷州中学林慧莲老师主持。

参会人员参观了学校的雅园，由小主持们为来宾介绍学校开展的各项美术活动的概况与成果，大家对六祖镇中心小学在艺术方面作出的努力给予充分的肯定。

　　本次同课异构授课老师分别是：佛山市禅城区文华小学彭嘉玲老师、新兴县六祖镇中心小学校本部冯玉莲副校长，她们授课的内容是岭南版三年级美术上册第15课《茂密的山林》。两位老师深入研读教材，准备充分，以各自不同的教学风格设计了各具特色的教学活动，以扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了精彩纷呈的课堂。

活动伊始，校本部冯玉莲副校长为大家展示了一节富有特色的版画课，首先以任务为驱动，设计了“寻山林之色”、“ 印山林之趣”、“ 护山林之美”这三个任务。接着引导学生感知冷暖色彩的表达，通过赏山林作品发现画家是如何运用色彩表达大自然的美。学生认识同类色、遮挡关系，整节课学生通过探究、发现、动手实践，结合地方资源，每个环节层层递进，环环相扣。校本部冯校长运用小组合作的学习方式，让学生玩中学、学中玩，体验创作纸版画乐趣。融合多学科知识进行跨学科拓展，激发了学生们保护山林、爱护大自然的情感。

紧接着是彭嘉玲老师给学生带来一节非常有趣又有深度的剪纸课，通过对山林的想象、观察，感受大自然之美并认识自然与人类的关系。从欣赏中了解不同形式创作的“山林”作品，认识“刻”、“画”、“印”、“剪”的不同表现手法，感受美术的魅力。通过尝试探索活动，摸索对称剪纸的方法。能运用夸张、概括的方法并结合“方”、“圆”、“尖”的造型元素进行树的对称剪纸创作。老师通过邀请嘉宾、字画实物展示等活动情境引发学生的求知欲，学生的学习热情高涨，剪纸作品充满创意。

　　课后，所有参会的教师分组进行了集体评课和研讨交流。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，各组结合实际授课情况做反馈，每位老师积极发言各抒己见，积极交流，相互学习，老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对两节课的教学设计、教学环节和方法给予高度评价，同时也在不足的地方提出中肯的建议。

随后，是小组代表发言环节，第一组发言代表点评到：冯校长挑战了纸版画这么高难度的课，从课上到校园的每个角落都能感受到校本部冯校长是一个敢于追求美的人；而彭嘉玲老师的课让她只想上课不想下课，整节课孩子的参与度和自由度都是很高。第二组的发言代表点评到：冯校长的课堂，美术老师会发光的，用心的课堂是看得见的，很温暖，对学生的关注度高，充分利用了本校的版画资源；彭老师语言诙谐幽默，善于表扬学生，师生的距离很快拉近，课堂节奏紧凑，环环相扣。第三组发言代表评点到：冯校长的美术课有学科融合、有突出重点、有生活体验、有地域特色；彭老师的美术课有资源整合、有内涵沉淀、有知识迁移，让学生能沉浸式地深度学习。

活动尾声，由广东省教育研究院美术教研员钟国荣老师为校本部冯玉莲副校长、彭嘉玲老师颁发上课证书并合影留念。

　　教者有心、学者有益。此次帮扶研讨活动环节紧凑，内容丰富，收获满满。“ 同放智慧光芒，构出精彩课堂”，通过同课异构的教研活动大大提高了教师的研究能力和教学水平，在教研中我们不断探索钻研、突破自我，努力让同课不同构，让异课更精彩，共同碰撞出智慧火花，展现出精彩而有特色的课堂，在教研中进一步帮扶乡村美术学科教学，提升乡村美术教师的教育教学教研能力，同时也增进学校之间的学习和交流，助力我省基础教育高质量发展和推进广东省基础教育教研基地学校项目建设。

撰稿：陈伟兰

编辑：方杏美

初审：教导处

终审：冯玉莲