2023年12月9日，海口市滨海第九小学受世界新能源汽车大会邀请参加青少年汽车科技嘉年华，本次活动共有100名学生参与，带队老师有陈吉英、方其财、李娜、吴佳雯、沈德蕾、李凤、冯玉妹、武军苓、邢维源、王政具体事宜安排如下：
活动流程:
8：30-9：00签到
9：00-9：45远程驾驶
9：45-10：30氢能探秘
10：30-11：15车辆工程
11：15-12：00翻山越岭
12：00-13：00午休
13：00-13：30签到
13：30-14：15远程驾驶
14：15-15：00氢能探秘
15：00-15：45车辆工程
15：45-16：30翻山越岭
16：30-返程
一、单元解读
梁昌爽老师进行二年级第二单元的解读。
方其财老师进行五年级第三单元的解读。
李娜老师进行四年级第三单元的解读。
唐清敏老师进行三年级第二单元的解读。
二、听课
郑逢珍老师展示交流课《压缩空气》。
结合上周科组教研的头脑风暴，郑老师精心改进教学过程，准备了一定量的契合课堂内容的互动环节，但增添了许多趣味性的同时郑老师还不忘引导学生在自主探索的环节发现空气可以被压缩，最大程度的做到理趣结合。
三、评课
郑逢珍老师讲述上课思路，老师们对展示课进行评课议课。
首先由介绍注射器导入，再让学生们玩一玩注射器，感受把吸入空气的注射器进行推或者拉两种不同方式带来的体验，先让学生们陈述他们的发现，再来进行整理、总结。然后完成活动三，画一画记录单，请学生根据实验现象完成实验记录单。活动四，验证假设，根据老师的演示以及自己的假设制定实验的计划，并按照计划完成实验。活动五，空气微粒模拟小游戏，请四位同学上台完成空气微粒在推和拉两种不同方式产生的现象。最后进行小结：通过这个小游戏我们观察到同学们扮演的空气小微粒的总量没有变化，占据的空间变小了，被挤在一块了，那也就是他的微粒的间隙变小了，这样我们可以说空气被压缩了。
陈吉英组长觉得这堂课中逢珍老师表现得很轻松，课堂上与学生的互动更多了，节奏紧凑不拖拉，课堂氛围很活跃，内容也很充实。
蒙荣乐老师觉得这堂课基本上达成了教学目标，重难点突出，而且学生的参与度也很高，在课前老师还大包小包的带了很多材料，说明逢珍老师是在精心准备这堂课的，这股认真的劲头值得我们学习。
吴佳雯老师对学生们演绎微粒的环节提出了自己的一些建议，比如可以限制空间，不要学生们一直后退，再结合逢珍老师的解释后找到更好的演绎方式。
张作敏老师觉得这堂课的趣味性很足，与学生产生了更多的互动，但在某些方面可以再改进一下，可以让课堂呈现出来的效果更亮眼。
李溢老师觉得这堂课中有设置足够多的活动来让学生们逐步的完善自己对空气可以被压缩的认知，并对这些活动的步骤提出了一些自己的建议。
郑嘉豪老师认为最后拓展环节的空气驱动小车是本课的亮点，让学生们再使用小车的时候更直观的感知到空气被压缩，但是要提前给学生们演示使用方法。
图片:李溢
文字:王政
审核:陈吉英