——记黄尾镇中心幼儿园集体教研活动
教有所获，研有所得！11月15日，黄尾镇中心幼儿园园内公开课活动圆满结束！六位老师分别组织了小、中、大班社会课的展示，并将“教学生活化”的理念融入到我们的教学活动中，课程来源于孩子的生活，又贴近孩子的生活。每位老师都参与讲课与评课，每一次讲课与评课，都是一次思维的碰撞，也是一次满满的收获！
班级：小班
领域：社会
课题：《我喜欢轻轻》
授课人：朱小倩
设计意图：
小班幼儿在日常生活中会经常故意在走路时，活动课中，看书时发出重重的声音，他们会觉得很有意思，很好玩。通过《我喜欢轻轻》这节公开课，使幼儿知道噪声的危害，保护了幼儿的健康！相信以后在老师的正确引导下，家长们的配合下，孩子的良好习惯一定会养成的！
班级：小班
领域：社会
课题：《男孩女孩》
授课人：郑雪琴
设计意图：
让孩子明白自己的性别，构建正确的性别知识，不产生性别角色的错位，让孩子身心健康发展;能让孩子模仿同性个体的行为;会根据自己的性别特点选择不同的活动类型;以性别为基础选择活动的伙伴。
班级：中班
领域：社会
课题：《光盘行动 从我做起》
授课人：刘敏
设计意图：
中班组的刘老师的《光盘行动从我做起》这节公开课，借助图片导入，紧扣的环节，让幼儿直观形象地了解农民伯伯耕种的过程，增进幼儿对粮食生长过程的认识，从而体验农民伯伯耕种时的辛苦及丰收时的喜悦之情。这节社会活动，启于幼儿的生活，回归幼儿的生活，更加适用于幼儿的生活。
班级：中班
领域：社会
课题：《一次性用品我不用》
授课人：王海燕
设计意图：
《一次性用品我不用》这节公开课，让孩子们知道了什么是一次性用品，了解了使用一次性用品对环境造成的危害。在王老师的巧妙引导下，让孩子知道了减少使用一次性用品的方法，增强了环保意识及社会责任感！
班级：大班
领域：社会
课题：《特殊车辆》
授课人：储彩云
设计意图：
大班组的储老师的《特殊车辆》，从孩子的兴趣入手，孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是大班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。这节活动课让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对特殊车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中体会它们都能为我们的生活带来方便。增强了幼儿的社会经验。
班级：大班
领域：社会
课题：《关爱特别的人》
授课人：冯海霞
设计意图：
大班的孩子对残疾人还不是太了解 因为这些特别的人离他们的生活较远，有些孩子还会害怕、排斥。 《3-6 岁儿童学习与发展指南》在大班社会领域指出：能关注别人的情绪和需要，并给予力所能及的帮助。 于是，冯老师就“特别的人”作为关爱对象，设计和开展了《关爱特别的人》这节公开课。希望孩子们通过体验“做三分钟特别的人”了解社会上“特别的人”，知道他们的不便与困难，萌发同情心。同时为那些努力奋斗的“特别的人”的特别之举感到震惊，激发尊敬之情。最后，从自身出发落到力所能及的帮助行为上。
听课互学习，评课促成长 ，幼教路上，我们砥砺前行！
为了给孩子们更好的教育，我们一直在努力，努力成为更好的园所和更好的自己！我们都是有梦的幼教人！