金秋送爽赛课浓，携手奋进正当时。为了进一步深入贯彻新课标理念，落实学科核心素养，打造高效课堂，为“双减”赋能；同时，围绕立德树人，为了加强教师队伍建设，提升我校青年教师的教学能力和业务水平，为学校造就一批教坛新秀和学科骨干，我校决定于2023年11月开始举办“第十六届青年教师课堂教学技能比赛”。 本次比赛将继续采用平板教学模式，探寻“提质增效”的教学方法和策略。
海桂中学第十六届青年教师课堂教学技能比赛11月15日下午在微格教室进行两场初中数学的比赛课：
第一节
上课老师：潘秋丹（初二）
上课内容：13.4课题学习 最短路径
第二节
上课老师：胡倩宇（初三）
上课内容：相似三角形的应用
第一节课执教教师：潘秋丹
执教内容：14.3课题学习 最短路径问题
①小视频导入创设情境，引出课题，激发学生的学习兴趣。
②本堂课是数学模型的探究课，通过实际问题抽象出数学问题，利用数学知识建立数学模型，再利用数学模型解决实际问题的教学过程，教学流程清晰，教学重点突出，难点突破。
第二节课执教教师：胡倩宇
执教内容：相似三角形的应用
①升国旗的小视频导入创设情境，达到爱国教育效果，引出问题，激发学生的学习兴趣。
②本堂课是一节数学知识的应用课，通过给出问题让学生利用课余时间综合实践测得数据录制小视频，课堂上分享，课堂上整理数据，再建立两种数学模型利用相似三角形知识解决问题的教学过程，教学流程清晰，教学重点突出，难点突破。
两位老师都利用耀升授课平台授课:授课时灵活采用了平板电脑的抽取、抢答、快照、快考功能，充分体现出平板智慧课堂和课程的整合优化效果。高效的数学课堂教学能够提高科学素养，聚焦课程标准，发展关键能力，实施有效教学策略。在赛课老师的精心准备下，灵活调用平板智慧课堂技术，学生充分感知、体验、实验、总结科学探究过程，充分调动发挥了学生的积极性，落实“教师主导、学生主体”的教学理念，让学生在轻松的环境感受数学学科的科学魅力，培养数学核心素养:会用数学的语音表达世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的眼光观察世界！
本场比赛评委：李双老师（组长）、刘洪伟老师、卢婕凤老师、陈兰老师、许颖老师
本次听课的老师有:陈福伟副校长、刘红军副校长、周兵教研室主任、陈竹青校长助理以及初中部全体数学老师。
以下是评课环节
利用我校特色信息技术教学平台，打造智慧课堂，创设一种生态发展的良好课堂环境，课堂活动在充满生命关怀的和谐课堂氛围中自由开展，在合作、对话、探究、反思的过程中整体提升，切实促进师生的和谐发展，提高课堂生命力，提高教学质量。教学之路漫漫，在未来里，我们海桂数学人将继续铭记初心，潜心钻研教材，学习教书育人的方法，不断自我完善，为全面提高海桂中学教育教学质量奉献自己的力量。