“靖宇县国培计划（G2002）一对一精准帮扶项目”成果展示
暨2023年靖宇县教师进修学校综合视导    —— 靖宇县明德小学

冬日共研，催开一树梅香；追梦教学，沉醉一路芬芳。

韩校长从学校的基础与现状、办学思想体系、发展目标、策略措施、达成标准、保障机制六个方面进行明德小学三年规划阐述，勾画出明德小学三年发展的宏伟蓝图，意将明德小学打造成一所以“差点教育”为核心，具有鲜明“明理善学”、“浓郁书香”、“红色文化”“硬件设施先进化”的特色品牌乡镇小学。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说："有什么样的校长，就有什么样的学校。"我国著名教育家陶行知也说："校长是一个学校的灵魂。"

有如是作略，有如是榜样。相信在韩校长的带领下，明德小学一定会脚踏实地，勇毅前行，为明德学子的明天而奋斗。

进修学校的各位领导针对我校两位领导的汇报给予了肯定的同时，并提出指导性意见。

千里之行，始于足下，明德小学一定会将教师进修学校视导的精神贯彻到学校的工作中，一行人一条心发挥集体智慧的力量。

视导检查组深入课堂了解最真实的教学情况。他们以专业的眼光，对数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、书法学科的课堂教学、教学目标确立、学科素养和课堂实施，到教学设计、学生参与等方面进行专业的课堂诊断。

“教而不研则浅，研而不教则空。”在评课交流环节，各位教研专家与授课教师进行面对面的交流、一对一的指导，有针对性地对教师的课堂教学进行精准剖析，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面进行了点评和指导。找优点、谈不足、解疑惑，想对策，专家循循善诱，耐心指导，老师们认真聆听，虚心反思。

教有所获，研有所得。教有所成，研有所新。教有所优，研有所进。教有所长，研有所益。相信在进修各位专家的指导下，明德小学教师的专业素养一定会再度提升。

各位领导对我校教学常规工作表示肯定的同时，并提出指导性意见。

我们将认真贯彻落实领导提出指导性意见，进一步改进和优化教学常规工作，以推动我校教学取得更大的进步。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次教学视导是对学校教学工作的一次全面细致的督导，明德小学全体教师将借力此次视导，沉淀反思，汲取力量，紧抓契机，继续以课程建设为突破，细致落实教学常规，抓紧抓实教学研究，为学生的全面持续发展助力，向更高、更远的目标扬帆起航，乘梦飞翔！