随着期中测试的落幕，试卷质量分析迫在眉睫。2023年11月15日，三年级数学组期中试卷质量分析纷至沓来。分析再研讨两不误，双管齐下，研中进取，尽心竭力，才尽善尽美。
首先说试卷，有填空题、判断题、选择题、计算题、画图题、解决问题，题型一应俱全，但中游水平偏下的学生在题海中沉浮，难以做到独善其身，分数恐难以善。
组长吴海兰从卷面分值、题型类别、教学方法和结合学情进行360度无死角的诊断，对易错题归根究底，刮骨疗毒，说得鞭辟入里，条条是道。
陈发老师说学生对这些题型占有优势是计算题得心应手，其余没有乏善可陈。解决问题题型让学生焦头烂额，不明所以，亦是常识。
黄文和吴多养老师也各抒己见，众说纷纭，莫衷一是，但句句至朴，货真价实，弥足珍贵。
下面把这次试卷存在问题尽数地展露无遗，无处遁形。
1.部分学生粗心大意，计算上败阵下来，导致计算分付之东流。
2.对图形理解认知不足，作图不完整。
3.大部分学生对填空题最后四道题束手无策。
4.学生审题解决问题时，只做到第一步就戛然而止，第二步忽略不计，造成分数失去半壁江山。
改进措施:
1.加强图形周长计算的训练。
2.利用午练时间加强计算练习，做到轻车熟路，提高计算精确率。
3.培养学生认真审题习惯，在解决问题中做到融会贯通，事半功倍的效果。
4.做好培优辅差，对学困生进行悉心地辅导。
教研道路源远流长，我们要持之以恒，周而复始，驰而不息地开展，才能让教研在这条康庄大道上熠熠生辉，百花绽放，如日中天，才是甚嚣尘上。
文:陈发
图:陈发
终审:邓道海