冬日共研，品尝一路硕果；逐梦教学，沉醉一路芬芳，为加强学科基地建设，为切实推进《义务教育数学课程标准(2022年版)》的实施，构建核心素养导向下的单元整体教学，提升数学教师单元整体教学能力，致力于学生核心素养的培养。11月15日，东昌府区小学数学学科基地教研活动在鼎舜小学举行。东昌府区教科研中心小学教研室学科教研指导教师李雪芹、教研员陶红，东关民族小学、民主小学、新区小学、北顺小学、斗虎学区、鼎舜小学6个学校的40余名数学教师参加此次活动。
在立足单元整体教学的基础上，我校陈雪老师执教了《平行四边形的面积》，她在学生已有的知识经验基础之上，先从如何求不规则图形面积入手，渗透转化思想。接着引入课题，学生们通过猜想-验证-结论的思路探索平行四边形的面积。通过动手剪一剪，拼一拼的方法小组合作调动同学们的积极性，提高了学生的实践能力和合作意识。最后渗透进了数学文化，让本节课学思行相结合。
接着，我校教师团队给大家带来了“夯实计算 提升素养 ----核心素养下聚焦小学生计算能力的提升策略主题研讨”。团队教师通过梳理，将计算在小学阶段的重要意义，课标中对计算的要求，计算能力在教学中的具体策略等方面进行了详细解读。计算教学任重而道远，通过梳理，教学团队对计算教学有了更深的认识，为以后的教学奠定了更为坚实的一步。
随后，观课的所有老师畅所欲言，把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地进行了交流。
最后，区教科研中心教研员陶红对单元整体教学设计和实施中的问题进行了精准的分析和有效的建议。学科教研指导老师李雪芹从向名师学亮点和对大单元的想法两个方面给参会老师进行深入浅出的阐述，明确了教师对单元整体教学从设计到实施的基本要求，确定了单元整体教学的方向，既有深度又接地气，让我们在专业的路上越走越远。
聚焦核心素养，赋能师生成长。本次数学学科基地教研活动，搭建了区域内教师相互学习，相互交流的平台。千里之行，始于足下。相信在与会老师的共同努力下，我区的数学教研会走向深入，学生的核心素养会落地生根。
照片：董辉 赵云龙
编辑：陈雪 张春霞
初审：陈小青
审核：朱桂青 崔延菊