著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”
为确保入户家访活动顺利进行，活动前学校组织召开了教师家访筹备会议，制定了周密的活动方案，强调此项工作的重要性，并对家访的形式、内容等做了细致的要求。毕业班以校领导为主导，其他各班以班主任老师为主导，科任老师共同参与，组成家访小组，有序开展家访工作。
推开一扇家门，打开一扇心门。怀揣着一份爱心、坚守着一份责任，老师们结伴组队，开启了家访之路。
一年级家访活动：
二年级家访活动：
三年级家访活动：
四年级家访活动：
五年级家访活动：
六年级家访活动：
学校领导特别重视一年级和六年级毕业班的家访活动。施校长深入了解毕业班学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。
行而不辍，育人不止。家访结束后，老师们认真填写了家访记录表，详细记录家访所得，并整理归档，作为学生重要的成长档案。对家长合理化的意见和建议进行梳理整理，反馈给学校管理层，以改进下一步工作。
家访是一个有温度的词语，它传递着师生之间的爱与信任；家访是一场教育的旅行，我们携爱前行，拉近与孩子们心灵的距离；我们温暖护航，架起与家长沟通的桥梁；家访暖人心，共育好少年，家校共育，助力成长，龙江小学一直在路上。