2023年11月21日，信宜市音乐学科教研活动在信宜市怀乡第一中心小学举办，信宜市音乐教研员陈秋颖老师、第九小学霍晓敏老师以及乡镇片区（怀乡镇、池洞镇、洪冠镇、茶山镇）小学音乐教师参加了本次教研活动。本次教研活动分为课堂展示、说课评课、合照与总结三大环节。
一、课堂展示
本节课由第九小学的霍晓敏老师执教四年级上册第四课《我的家乡日喀则》。霍老师紧紧围绕歌唱教学，贯彻“以审美为核心”的音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。
二、说课评课
课堂展示结束后，霍晓敏老师首先进行了教学反思，阐述了自己的教学设计也反思了本节课的不足。教师们也根据自己的教学经验，畅所欲言，对霍老师好的地方给予了充分肯定，对有待改进的地方提出了宝贵的建议。特别是谢梅珍老师，对霍老师的课进行了详细的点评。最后，由教研员陈秋颖老师对此次公开课做出评价和总结。
谢梅珍老师的点评内容：霍老师精心设计课堂，运用了舞蹈和视频导入，激发了学生的兴趣。在教学过程中，设置生动有趣的创造性活动，激活学生的表演欲望和创造冲动。整节课都营造了浓厚的音乐氛围。美中不足的是导入时间有点长，二声部演唱和强弱规律不够明显。建议霍老师时间分配再合理一些，教学效果会更好！
陈秋颖老师的点评内容：霍老师语言表达清晰，教态亲切、自然。《我的家乡日喀则》是一首藏族特色的民族歌曲，湘艺版的四年级教材设置的是一个二声部歌曲，霍老师，在导入时穿着藏族特色衣服跳着藏族舞蹈，生动的展示有利于学生的音乐审美感知，激发学生对音乐的感受与探究的欲望。霍老师教学环节完整连贯，教学过程也能基本围绕设计的四个核心素养目标进行教学，学生整节课学习兴趣浓厚。提出两点建议：1、在教学过程中，霍老师容易出现指引性较强的字眼，希望可以注意使用正面鼓励性语言对学生进行评价。2、公开课教案要求完整，有示范引领作用。
三、集体大合照
丰富多彩的教研活动是教师专业成长的坚毅足迹。随着2022版新课程标准的实施，音乐教育即将步入一个新时代，音乐教师们将迎着新课程改革的春风，在探究的道路上一路学习，一路前进，开发有温度的课程，引领有厚度的生命。
策划：信宜市教师发展中心教育教学研究室
图文撰稿：张霞玲
审核：陈秋颖