向阳生长,快乐实践——白云路小学六年级学生研学旅行实践体验活动小记

小宝瑾轩
创建于2023-11-16
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  踏着暮秋的脚步,迎着初冬的暖阳,踩一路落叶,撒一路欢笑,我们一起奔向远方……

  为丰富我校学生的劳动实践教育活动,培养学生创新精神和生活自理能力,11月13日至17日,白云路小学组织学校六年级师生赴湖北金色农谷青少年实践教育基地,开展了主题为“向阳生长,快乐实践”的研学旅行实践教育活动。在五天的实践生活中,同学们勇于实践,积极探索,在参与、体验、成长中努力成为更好的自己,下面一起走进同学们快乐的实践之旅吧。

    开营仪式

  13日上午10:30,在基地大礼堂举行了开营仪式。在开营仪式上,基地的杨校长对同学们的到来表示热烈的欢迎并祝愿本次活动取得圆满成功。紧接着,白云路小学学生代表代奕萌上台发言,她向同学们发出倡议,希望同学们充分把握这次机会,发扬白小团结协作、顽强努力的作风,以坚定的决心、充分的信心接受训练。最后白云路小学德育主任朱杰对同学们提出了殷切期望,希望同学们遵守纪律,一切行动听指挥,不怕吃苦,热爱劳动,团结协作,在本次活动中收获本领,历练自我。

整理内务

  俗话说进门看内务,出门看队列,开营仪式结束后,同学们分成了五个连队,在各自连队教官的指导下进行了常规队列训练,同学们表现的都不错,基本能做到快静齐。

      首次队列训练结束后,教官带领同学们来到了寝室,接受了实践教育的第一课:整理内务。整理内务不仅可以提升同学们的动手能力,还能让同学们养成良好的生活习惯。规范的队列和内务训练让孩子们感受到了除课堂外的不一样的学习氛围。庄严的队列训练、规范的内务整理又一次让孩子们明白了只有在严明的纪律中,才能够磨炼出钢铁般的意志。

食堂就餐

    室内特色课程

  基地的室内课程紧紧围绕劳动实践教育为中心,以培养学生的动手实践能力和创新精神为目标,开设了剪纸、陶艺、篆刻、烘焙、创意多米诺等丰富多样的特色课程。新颖的课程内容,激发了同学们学习的热情,同学们在实践中增长了见识,开阔了视野,提升了自我。

    篆刻

    烘焙

陶艺

    3D打印笔

    剪纸

    创意搭建

    室外特色课程:田间管理

  袁隆平爷爷曾说过,书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻。从小生活在城市的孩子,习惯了便利、现代化的物质生活,与大自然接触的机会越来越少。为此,基地特别设置了“学农”课程,孩子们走进农田,了解农耕,亲身参与农耕劳作。孩子们在这里认识了许多农具和农作物,还体验了摘辣椒、挖红薯、除杂草等农事活动。通过实践体验,孩子们明白了只有脚踏实地辛勤付出才能收获饱满的果实,真正的感受到了“粒粒皆辛苦”的真谛。

户外特色课程:挑战自我

  为了培养学生勇敢向上、团结协作的精神,本次活动还设有中空五连、水上桥、攀岩等户外拓展课程。同学们在教官的带领和指导下,出色的完成了许多训练任务,在教官和老师的鼓励下,孩子们克服了畏难情绪,挑战了自我、突破了自我。

特色课堂:包饺子

  以前是爸爸妈妈做饭菜给我们吃,这次需要同学们自己动手解决食物问题,基地提供食材,孩子们通力合作,学习如何包饺子。同学们分工明确,团结协作,从一开始的手忙脚乱到后来的有模有样。实践园园里顿时香味四溢,瞧,那一张张满足又陶醉的笑脸,孩子们吃着自己包的饺子,一定特别美味,相信他们从此也不会再有挑食的想法,学会珍惜他人的劳动成果。

走进屈家岭国家考古遗址公园

  17日上午,孩子们用徒步的形式来到屈家岭国家考古遗址公园,深入了解屈家岭遗址的历史文化。孩子们通过讲解员了解到屈家岭遗址为长江中游重要文明遗址,有首“屈”一指的农耕“圣地”之称。遗址内有稻作遗存和居址、陶窑群等重要农耕遗迹与文物,全面展示着屈家岭文化在早期农业社会和中华文明起源中的重要地位和作用。同学们惊叹于五千多年前先民高超的农耕智慧与技艺,也体悟到农耕文化中“重农固本”“天人合一”“勤劳勇敢”“守望相助”等价值理念的精神内核,感慨农耕文化对于社会的存续与发展具有重要作用,是中华文明绵延不绝的重要根基。

文艺汇演

  为了发扬学生个性,放松心情,基地还特别为孩子们准备了精彩的文艺演出活动。台上表演的同学们激情飞扬,活力四射,台下观众兴致盎然、掌声雷动。孩子们用自信的状态,活泼的身影向同学们传递了自信成长的正能量,有效展现了白小学子个性风采。

结营仪式

  一周的时间瞬息而过,转眼就要到说再见的时候了,17日中午,基地在大礼堂举行了结营仪式。在结营仪式上,学校领导宣读了本次活动的优秀学生名单并颁发了奖状。随后基地杨校长做了总结发言,他指出,此次五天的学习实践活动让同学们学习了不少有用的知识,他希望同学们将所学知识带到今后的学习生活中,以勤奋磨练意志,以坚韧不拔的精神攻克人生的任何艰难险阻,发扬拼搏精神,去迎接新的征程、新的挑战,成为有理想、有文化、敢担当、有作为的栋梁之才。

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