为了提高教师队伍专业素养和课堂质量，发挥教研的力量。明德学校四年级数学组公开课如期举行。本次公开课是王志娟老师带给我们的一堂灵动有趣的《烙饼问题》。
课堂伊始，王老师从学生熟悉的生活“动画片”场景入手，思考锅的用途，引出烙饼的话题。通过问题爸爸，妈妈和我每人吃一张饼需要多长时间，引发思考，当学生自己得出“节省时间”的优化方法时,教师再水到渠成引入新课——优化“烙饼问题”，引导孩子们积极主动地去探究“烙饼问题”
王志娟老师作为一名骨干教师，用他的诙谐幽默语言在深入挖掘教材的同时，注重对学生的学法指导，注重对学生自主学习的培养，对教学进行归纳总结，指导学生逆向思维的学习，以及对学生阐述后的追评特别重视，整堂课，教师组织教学协调有序，学生讨论热烈，气氛活跃，极大的调动了学生动手操作的能力，老师基本功更显沉稳、扎实。通过烙一张饼，两张饼和三张饼的逐一探究，让学生先独立思考烙四，五，六张饼分别需要多长时间。然后思考，怎样烙饼最节省时间。通过讨论分享感受生活中的数学的神奇。
课后，所有参与活动的教师集在一起，针对这节课进行探讨交流，大家畅所欲言，各抒己见，都给予了较高评价。最后邹雪梅老师对本次的教学活动进行了总结：并对教学中出现的“疑难杂症”提出了诊治方式。