“教”学路漫漫
“研”途皆风景
———寿光市汇文学校小学部英语教研

　　李京泽老师执教四年级英语第二单元的复习课Healthy Daily Life Activities。　

        李老师教态自然，温柔亲切的语言让人如浴春风，整节课轻松愉悦，让人沉浸其中。李老师善于引导学生抓住重点，获取有效信息。从歌曲热身带领学生复习旧知，自然引出本课主题，接着围绕主题设计了启发式问题，层层递进，引领学生深入文本，借助思维导图让学生对文本进行复述，将碎片化的知识点整合起来，形成完整的知识体系，从而优化学生的复习体验，提高英语复习课的教学效果。

　　研而不教则空，教而不研则浅。全部参与活动的教师集中在学校会议室进行了评课。

        于国玲老师肯定了李老师的课堂教学并提出了宝贵的建议。于老师表示：李老师上课教态自然，有亲和力，以学生为主体，充分激发了学生学习英语的热情。本节课利用思维导图巩固旧知，促进了学生英语学习思维的发展，提高学生的英语学习能力。同时，于老师也指出，无论是新授课还是复习课都要做到立德树人，培养学生的核心素养。这节课为了更好地聚焦健康的生活方式核心素养，上课伊始可以复习一下文本，进行内容整合。其次，可以基于单元主题意义，对教材和绘本进行融合设计，丰富教学内容，加强学生对主题意义的理解。在迁移创新阶段，可以播放孩子一天生活的视频，并引导孩子要养成健康的生活方式。

        最后于老师针对实施自然拼读也提出了更好的解决办法。自然拼读可以帮助孩子开口讲英文，提高英语阅读能力。在日常教学中可以利用碎片时间或课前5分钟进行自然拼读熏陶，磨耳朵，让自然拼读在我们学校落地生花。

　　在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在高质量教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进！