教育教学质量是学校生存、发展的生命线，为进一步提升教师的教学水平，加深教师对这学期期中成绩理性分析，改进下半学期各科成绩教学措施，我校于2023年11月16日下午开展了期中教育教学常规反馈会
教务处巴雪瑞主任对七八年级期中教育教学工作进行了总结和分析。根据数据显示，本学期期中考试成绩总体稳定，但仍有部分学科成绩偏低。为提高教学质量，建议加强对这些学科的教学指导。各年级组和教师应认真总结经验，改进教学方法，以提高教学质量。同时，加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和策略，以提升教学效果。
教研室郭燕主任，在对前半学期教学常规及教研组活动进行梳理后，指出了存在的问题。部分教师对双减政策理解不够深入，作业布置未能精益求精；数字化实验室使用率不高；青年教师对教材把握不牢，备课不足。针对这些问题，郭主任提出了相应的改进措施。加强对教师的培训，提高教师对教学资源的利用能力。另一方面，针对部分学生存在学习困难，需要得到更多的关注和帮助。加强学生的学习指导，提供个性化的学习辅导，帮助学生克服学习困难。
分管教学的贺副校长在结合日常教学常规检查、教育局视导反馈以及期中考试成绩的基础上，指出了各学科优秀率不高、低分段学生人数较多、学生卷面不工整、审题不清等问题。同时，她也提出了一系列具体的改进措施：
以考点为导向，讲练结合：通过深入分析考试重点和难点，有针对性地进行讲解和练习，帮助学生掌握核心知识。以学科素养为目标，培养习惯：注重培养学生的学科思维能力和学习方法，帮助他们养成良好的学习习惯。
以中段学生为重点，提升均分：重点关注中等水平的学生，通过个性化辅导和针对性训练，提高他们的学习成绩。加强课堂管理，提升教师专业素养：加强教师的课堂管理能力，提高上课效率，及时反馈学生的学习情况，促进教学质量的提升。 作业设计满足不同层次学生的需求：根据学生的不同水平和需求，设计多样化的作业内容，激发学生的学习兴趣和动力。
通过这些改进措施的实施，有望提高学生的学科成绩和学习效果，促进教育教学工作的全面提升。
最后，张书记和关校长对教育教学工作提出了新的要求。强调老师们要抓实课堂教学的每个环节，运用创新的教学方式和方法改进课堂。同时，要重视培优补差工作，教务处和教研室要加强教学常规检查力度。各教研组和备课组要提升教研活动的实效性，针对教学中存在的问题采取切实有效的措施，不断改进教育教学方式，以全面提升学校的教学质量。在下一阶段的工作中，教师们应该不断反思自己的教学方法和效果，借鉴会议中的经验和建议，不断提升自身的专业素养和教学水平，应注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过启发式教学、案例分析等方式激发学生的学习兴趣和动力。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。本次会议对本学期期中教育教学工作进行了全面总结和反馈，明确了下一阶段教育教学工作的目标和要求。各年级组和教师应认真贯彻会议精神，加强教学管理，提高教学质量，为学生的全面发展创造良好的教育环境。
编辑：教务处
初审：贺舒娟 巴雪瑞
终审：张艳红