结对帮扶聚合力,携手共进促发展

用户14509038
创建于2023-11-16
阅读 3296
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为落实五教发〔2023〕25 号乐山市五通桥区教育局关于印发《五通桥区幼儿园结对帮扶方案(2023 年修订)》通知的文件精神,充分发挥五通桥区优质幼儿园的示范引领作用,努力缩小园所差距,促进五通桥区学前教育均衡发展,共同提高幼儿园办园水平和保教质量。11月16日,冠英幼儿园帮扶园——蔡金小学附属幼儿园、小天使幼儿园、贝贝家幼儿园、茶花幼儿园、大风车幼儿园、幸福幼儿园共六所来我园进行一天的参观、交流、学习。

活动伊始,在工作人员的指引和带领下,各帮扶园在园门进行入园签到,随后通过指引到达会议室。本次活动由冠英幼儿园彭园长主持,首先她向参加本次帮扶活动的园长和老师们表达了热烈的欢迎和衷心的感谢,她指出:冠幼的发展从来不是一花独放,各园之间联动帮扶起来,才能更好实现“花”满园。其次,她向参会人员详细讲解本次帮扶活动的流程安排。随后在她的带领下,参会人员对整个园所环境进行参观。

参观过程中,彭园长向参会人员介绍各班在环境创设方面的灵感来源和设计理念,同行人员纷纷对各班室内环境创设进行交流和点评。例如室内区域材料的投放和摆放、区域环境的分割和布置、自然材料的融入、幼儿课程生成作品的展示、主题墙的布置和设计等都让同行教师敞开心扉面对面交流,彭园长提到:环境的创设离不开幼儿,离不开自然。要实现润“幼”细无声,教师应该在环境创设方面下功夫,充分利用各种自然材料为幼儿营造安全、舒适、自然的教学环境。

此外,同行人员还参观了冠幼幼儿游戏活动的场地,除却前后两个大操场,还配备有可供幼儿游戏的大沙池,给幼儿提供一个良好的户外游戏和活动的环境。

冠幼园所室内和户外参观完毕,同行人员进入二楼多功能厅听取公开教学活动、讲座分享。分别是刘老师的大班科学活动《猜猜我是数字几》、郭老师的大班语言社会活动《狼该不该杀》、以及魏老师的专题讲座《做一名会“定格”的幼儿教师》。

随后,参会人员进行此次帮扶活动的最后一项流程——集中研讨,参会人员针对此次活动进行发言,最后区幼教教研员钟亚利老师对此次帮扶活动进行总结。

一次帮扶活动的召开,就是各园思想的不断碰撞,园所的发展从来不是独行。通过此次帮扶活动,各园不仅增进了彼此之间的了解和信任,还收获了珍贵的友谊和经验,更为以后的专业化发展的沟通与交流打开了大门。期待我们的下一次相遇!

阅读 3296
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉