携手同行 聚力赋能——泾渭西营中心小学“名校+”共同体迎接市级“名校+”检查。

      11月15日，市教育局专家组成员吕侯新、曹敏娟在高陵区教育局教育科科长郝康、副科长马志恒的陪同下，对泾渭西营中心小学创建市级“名校＋”工作进行了评估验收。

      首先，由泾渭西营小学校长王鹏从五个方面详细介绍了泾渭西营小学、泾渭梁村塬小学两校的深度融合发展。

      一、互通互助，建立协同共管的管理机制。

      1.思想形成共识。共同体的成立，搭建了一个相互交流、相互学习、相互支持的平台。

      2.管理密切互通。我们充分发挥共同体的效能，并能以“问题解决”为桥梁，共谋发展思路，共商管理策略。

      二、互访互研，提升教师队伍管理水平

      1.集中主题研讨。建立教育教学研究共同体，以各学科骨干为依托，发挥骨干教师的引领和辐射作用，通过校本研修引领教师向研究型、专家型教师发展，加大青年教师的培养工作，促进教师专业成长。两校以学科组为单位，举办“名校+”学科大教研，解决青年教师教学中存在的实际问题，提升教育品牌质量意识。

      2.互访交流研讨。定期邀请外部专家及名师团队为两校进行讲座，提升教师的理论支撑和实际操作能力，组织学校优秀青年教师团队，走出校门进行校际间研讨活动，做到主题突出，目标明确，共同探讨，一并提高。

     3.网络常态研讨。充分发挥智慧校园网络平台，建立学科研讨群、读书群等，正常开展研讨、读书交流活动，增进两校教师友谊，提升交流研讨的主动性和积极性。

      三、互跟互进，着眼教育教学质量提升

      1.开展“一日实践体验”。组织中层管理人员走进“＋校”校园、走进对口处室、走进课堂，围绕部门管理进行“一日管理”体验。

      2.实施“一周跟岗学习”。定期将我校青年骨干教师同加校青年教师进行贴身培训、跟岗培训，实施结对帮扶，使其先成为骨干的“影子”，然后再做学校的“种子”。

      3.举行“学期成果展示”。定期举行教育教学开放活动，诚邀“+校”部分学生参加我校西营战鼓展演、空竹经典队展演，邀请加校领导班子观摩我校文化建设、课程改革、特色发展等办学成果，互跟互进。

      四、工作成效

      1.促进了学校全面健康持续发展，两校在管理上实行一盘棋，根据两校实际思考并联动开展各类活动。

      2.促进了“+校”生源稳步提升和教师专业素质的提高，创建“名校+”共同体以来，泾渭梁村塬小学硬软有了显著提升，多次开展了教师互派交流，定期进行观摩学习教研活动，如今的梁村塬小学拥有音乐、美术、劳技等功能部室，在校学生从以前的120多人到现在的400余人，条件越来越好，办学水平越来越高。

      3.推动了两校课改向纵深发展，新课程的实施对于学校课程资源建设提出了更高的要求。特别是对于信息技术软、硬件装备提出了更高的要求。

      4.共建共享，全力打造符合本校实际的校园文化特色，为了进一步提升校园内涵式发展，创建符合本校特色的校园文化，充分挖掘地域历史文化内涵，

      五、专家建议与反馈

      针对汇报，专家组进行了反馈，基于两校实际，开展引领提升工作，促进了两校更进一步的了解，在下一步工作中要加以完善校园文化的创设，创设符合本校特色的校园文化，充分挖掘地域历史文化内涵，结合西营中心小学西周非遗战鼓，梁村塬小学地处汉阳陵腹地，两校围绕“德”“礼”为主线，在西营中心小学“鼓韵”文化基础上引领梁村塬小学打造汉礼文化品牌。    以“名校+”为引擎，不断深耕细作教学常规管理工作，提高办学质量，加快名校深度融合发展，形成“名校+”的矩阵式发展，全方面、全范围引燃教育发力点，切实做到“+校”出成效，努力办好人民满意的教育。