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以赛促教,一路同行——2023年连平县小学教师教学能力大赛(英语科)决赛

创建于2023-11-16 阅读3582

        

          为了推动连平县小学英语的持续发展,弘扬课程改革创新精神,进一步提升英语教师的专业素养和教学能力,落实英语新课程标准,我县于11月5日、11月14日,分两个阶段举行了2023年连平县小学教师教学能力大赛(英语科)决赛。



第一阶段比赛


        本次小学英语教学大赛分为两个阶段,第一阶段为单元整体教学设计说课并答辩,第二阶段是现场课展示。


          11月5日,第一阶段的比赛如约而至,来自全县各小学的19名青年教师参加了本次大赛,选手现场抽签决定顺序进行单元整体教学说课和关于新课标内容的答辩比赛。


       

      

           各位选手分别从单元整体教学内容、单元教学目标、课时教学内容、课时教学目标和教学过程等方面展开说课。从比赛过程中可以看出,老师们已初步掌握英语新课程标准的要求,能够根据新课标的要求更新理念,秉持英语学习活动观来组织课堂教学。


      比赛进行得十分激烈,经过4个多小时的精彩角逐,最终有六位选手从第一阶段比赛脱颖而出,顺利晋级到11月14日第二阶段的比赛。


      第一阶段结束后,连平县教师发展中心小学英语教研员曾秋香老师对活动进行小结。曾老师提出,教学应以主题为引领,以语篇为依托,另外教师们应充分研读语篇内容,理解What,Why,How的含义。



第二阶段比赛


          11月14日,第二阶段现场展示课比赛在连平县实验小学如期进行。6位老师上课的内容分别选自人教版PEP五年级上册或六年级上册第五单元B Read and write。


      六位参赛老师以饱满的热情、流利的英语进行交流,再配以精美的PPT课件,充分展示各自独特的风格、诠释着魅力课堂。此环节中,参赛教师们的课堂精彩纷呈,精心设计读前、读中和读后活动,为观课教师们奉献了一堂堂风格迥异的课堂。


      

      

           赛后,曾秋香老师为本次连平县教学能力大赛作了总结,对各选手的表现给予了充分肯定,同时与老师们探讨阅读教学过程中应注意的问题,并提出了几点建议:在读写课中,老师要注重提升学生的阅读能力、写作能力和口语表述能力,同时应培养学生正确的阅读习惯,比如,在学生的唇读、指读、回视等不良阅读行为时,教师需及时发现并进行纠正。

连平县教师发展中心小学英语教研员

曾秋香老师为获奖教师和指导教师颁发证书

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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