2023年11月11-12日，赣州市高中生物钟贵文名师工作室在兴国中学开展送教送研活动。出席本次活动的有江西省教研室生物教研员马丽老师，赣州市教科所生物教研员肖礼涛老师，南昌二中正高级教师付晓华，萍乡三中正高级教师周羽，钟贵文名师工作室全体成员及兴国县各高中生物教师共60余人参加。
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一、名师授课拓思路，教学相长促提高
11月11日下午第一节课，由赣州中学谢意老师为高三学生带来《伴性遗传》的高三一轮复习课。谢老师从概念入手，依据实例，通过四个讨论题层层递进，让学生通过思考、讨论、书写等方式来掌握教学内容，发现并归纳伴性遗传的特点，做到一通百用。整堂课注重了学生学科核心素养的培养，体现了学生主体性，达成了学生思维训练的目标。谢老师高超的教学能力赢得了在场学生和老师的一致好评。
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第二节课由赣州中学李庆媛老师给高三学生上了一堂别开生面的《DNA是主要的遗传物质》一轮复习课。李老师通过三个主题、四个实验、五个任务并穿插学生活动，生动有趣地开展本节课教学。学生在手绘实验流程、讨论实验结果、阅读文献资料、假说—演绎、回归教材等过程中感受生物学科的逻辑性和科学性。李老师平易近人的教学风格，超强的课堂驾驭能力，换来了全体师生满意的笑脸。
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师生听课聚精会神，两节示范课给教师和学生很大的启发，为三新背景下的教学和学生学科核心素养的培养上指明了方向，发挥了示范引领作用。
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二、你我携手成长，推动教育发展
在兴国中学图书馆三楼会议室，赣州中学钟老师介绍了本次活动的专家、展示示范课的老师和举办送教送研活动的目的，并向参会人员提出活动要求。
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兴国中学高度重视，校级领导亲临现场，党委委员、副校长钟付尘来到活动现场致辞。他表达了对参与活动的专家、工作室成员和到场教师的欢迎和感谢，并介绍了兴国中学的办学历史和工作业绩，同时祝福工作室越来越好，预祝本次活动圆满成功。
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三、专家精彩讲座，领航课改前行
高考的核心功能是“立德树人、服务选才、引导教学”， 考查的内容是“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”。 付晓华老师进行了《“三新”背景下高三生物复习策略》的专题讲座。付老师从四个方面来讲述高三复习的策略：一是分析高考试题，强调正确答题；二是突破实验设计题，区分变量是关键；三是分析学生易错问题，促进学生规范答题；四是跳出教材，帮助学生构建知识网络。付老师的讲座让在场教师对新高考下一轮复习工作有了新的认识，为教育教学研究和提升学生素养指明了方向。
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马丽老师作了《宣传红色文化，发扬科学精神》的专题讲座，强调在新课改背景下，重视提高学生思想觉悟，重视学生优良品德的教育；同时，关注新高考、关注学生核心素养培养不能仅仅是高三复习阶段，而是从高中开设生物课、从最基本的教学开始。马老师说，一线老师要重视课例开发，在课例开发中提升自己教学水平，并以《环境因素参与调节植物的生命活动》为例，谈了如何开发优秀课例，为大家带来了一场极具江西特色的课例分享。
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肖礼涛老师带来《高三复习备考进阶之路》主题讲座。他提出我们的复习课要关注三个方面：关注教材，关注试题，关注学生。关注教材，教师不能走极端，要正确使用教师用书，要找到教材与试题的内在联系；关注试题，对教辅书中的试题选择和使用，要做到内容完整、模块清晰、题目典型、题量恰当、难易适中，在平时训练、月考、联考、期中期末考试中，尽量用原创性题目；关注学生，教师注意学生的共性和个性，注重因材施教。
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四、 听课评课促交流，服务课改求实效
在评课之前，谢老师和李老师分别就本堂课的课前准备进行介绍，为了上好这节课，他们抛开手头其它事情，精心准备，从教学内容安排、教学过程设计、前后内容相扣、问题层层递进、微观知识宏观化、师生互动切入点等进行了说明。
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钟老师介绍了两位老师的情况，他们年富力强，精力充沛，经验丰富，干劲十足，两位老师的综合素质及教学能力很强，是学校的骨干教师；对于两位教师所上示范课进行了点评，整堂课思路清晰，环环相扣，突出重点，突破难点，设计合理，希望今后继续展示这样的课，为赣州市生物学科教育教学的发展注入更多能量。
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听课后开展评课，大家畅所欲言，肯定优点，比如突出重点、突破难点，精选例题、训练到位，风趣幽默、互动频繁，条理很清晰、知识网络好；有的老师结合自己在日常教学活动中遇到的困惑，以及对于如何解决这些困惑进行了深入的探讨，讲出所思所想，解决了心中的疑惑。这些中肯的评课，有助于老师拓宽视野、丰富眼界、增长见识，有助于突破思维局限、打开创新之门、开启快速成长之路。
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“星光不负赶路人”，教育教学的路上只有不断学习、不断交流，教学成长的道路上才能光芒璀璨。此次集体教研活动虽然时间短暂，但是为教师们搭建了非常好的成长平台，提供了快速成长的方式，指明了发展的方向，相信在前行的道路上，通过名师引领、专家助力，不忘初心、潜心学习，相互交流、共同教研，必能勇攀高峰，创造佳绩。
图文：杨华
制作：谢意、李庆媛
审核：钟贵文