“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。渐近初冬，寒意袭人，但也阻挡不了我们同行研学的热情。亦是“知无涯”，亦是“教无涯”。2023年11月12日，这是一个值得记录的日子，揭阳市中小学英语教师［领航工程］名师跟岗交流学习活动在广州花都区如期举行了！
秀全中学
秀全外国语学校
广雅中学
此次活动内容丰富，形式多样，让我们在轻松愉悦的氛围中学习知识，交流经验，感受研学的快乐。接下来，让我们一起回顾这场培训的精彩瞬间吧！
开班仪式
13日，我们在秀全外国语学校举行了开班仪式，花都区教研员庄海滨老师热情洋溢地致上欢迎词，并鼓励学员们用心研学，学有所成。
我们的班主任，曾燕虹副院长也在会上发表讲话，她告诉我们要珍惜这来之不易的跟岗机会，珍惜专家们的不吝指导，珍惜同行们的同学共研情谊。
活动亮点
聚焦教育前沿，引领教育潮流。本次培训邀请了众多一线教师、教育专家深入探讨教育前沿动态，分享最新教育理念，让教师们领略教育发展的新趋势。
一、课堂观摩：优秀教师的教学风采
活动中，我们观摩了多位优秀英语教师的课堂教学，从他们的教学中汲取营养，学习他们的教学技巧和策略。通过观察和交流，让我们对如何上好一堂英语课，有了更直观的认识。
秀全中学李诗卉老师
李老师的阅读课，通过视频引入，直观生动地带领学生进入阅读材料，再用思维导图引导学生梳理和归纳文本信息，为后面的口头输出做准备。学生在老师的带领下，以读促说，以评促学，内化知识，实现了知识迁移。
秀全外国语学校刘俊平、李娇娇老师
两位老师为我们呈现了一堂精彩的阅读协同课。在她们的协同指导下，学生们热情高涨，积极探索，进行了深度阅读，挖掘阅读文本的深层知识。
广雅中学的肖倩、叶琳老师
肖老师在课前通过调查问卷，了解学生的学习类型。再引导学生运用阅读策略回答问题，同时指导学生用图形组织去进行提炼，创设真实情境，激活学生对自身记忆情况的思考，同时明确本课要解决的问题：如何提高记忆效率。第二课时，叶老师接着引导学生深入阅读理解How的问题，同时回答Why的问题，并且通过实操引导学生进一步思考，解决了上一课时存在的疑惑。在最后的单词记忆挑战环节，学生们能学以致用展示出自己的记忆成果并分享他们的记忆方法，从而达到了我们教学的目的。这也是协同课堂的优点所在。
二、小组讨论
观摩课结束后，学员们进行紧张激烈的讨论，各自对任务单进行完善和交流。交流会上，大家踊跃发言，观点鲜明，从不同程度点评，通过思想碰撞，大家受益颇丰，对今后教学活动提供借鉴。
三、专业讲座
英语教育专家及一线优秀教师为我们深入浅出地讲解了英语教学方法的策略与技巧，以及如何培养学生的创新思维。我们了解了不同学科的教学方法和策略，从而能够更好地应用于教学实践。
周雯静老师讲座
罗淑萍教研员讲座
李秀英老师讲座
欧阳护华教授讲座
广东外语外贸大学的欧阳护华教授为我们带来了一场别开生面的《初中英语教师如何开展叙事研究》的讲座，以聊天式的口吻娓娓道来，分享如何从“教师聊天”获取叙事研究的素材，以个人经历激发我们做自信、开放、健康的自己。
四、活动效果
通过本次研学活动，我们收获颇丰。我们不仅学习了新的教学理论和方法，还观摩了优秀教师的课堂教学，从中汲取了宝贵的经验。此外，我们还发现了自身存在的不足之处，为今后的自我提升指明了方向。
结班仪式
16日上午，我们通过腾讯会议进行了评课活动以及总结
学习是一场旅行，每一步都是新的视野和收获。这次为期五天的跟岗学习，它让我们真切地感受到教学的异彩纷呈和教育的独具匠心。新课标的核心理念是“一切为了每一个学生的发展。”这需要我们每一个教育工作者必须与时俱进、更新观念、深耕不辍，努力做好学生成长的引路人。路漫漫其修远兮，让我们怀揣着教育的情怀和梦想做一个“教”无涯，“研”不尽的新时代教师。
组成员：林燕彬 郑旭娜 肖燕辉 罗育程 朱淑燕